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이념 논쟁은 계속될 것으로 여겨지며, 또한 필요하다고 생각한다. 다만 이것은 출구 없는 소모적 논쟁으로 그쳐서는 안 되며 , 우리 사회의 다양한 목소리를 담아 낼 수 있는 긍정적인 방향에서의 논의로 진행되어야 한다. 그렇게 할 때, 최선
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이념적 지도원리인 것이다. 북한이 1993년 10월 평양 강동군 문흥리 대박산 기슭에서 단군릉을 발굴했다고 발표한 이후 이듬해 10월 11일 단군릉 개축준공식과 12월 20일 단군제를 개최하면서 김일성민족과 사회주의조선 시조를 언급한 것도 이
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북한의 두 차례 핵실험에 대한 UN의 제재가 중국의 비협조로 실익을 거두지 못하였지만, 앞으로 북한의 핵 보유가 중국과 북한의 발전에 ‘애물단지’가 되는 상황으로 몰아갈 수 있도록 국제사회의 압력을 계속 가하여야 한다.
두 번째는
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사회비판, 교보문고
차기벽(2005) - 한국 민족주의의 이념과 실태, 한길사
B. 오운, 서상복 역(1997) - 합리주의·경험주의·실용주의, 서광사
F. 코플스톤, 김성호 역(1998) - 합리론, 서광사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국사회 민족주의의 의의
Ⅲ. 한국사
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북한체제의 핵심적 변수들
1. 휴대전화 등 정보통신 기술
2. 인터넷 기술과 소셜 네트워크서비스
3. 자립형의 장마당 세대들
4. 선군이념으로 무장된 군부집단
5. 중국지원의 계속성
6. 남북교류의 지속성
7. 다수의 핍박 계
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북한·러시아 경제관계 10년 평가와 전망, 2001
조명철, 편북한의 대외경제관계 10년 평가와 과제, 서울 대외경제정책연구원
학술아카데미 극동연구소, 북한에서의 변화 남한과 러시아의 시선, 조사보고, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 러시아의 대북정
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사회 체제 혹은 이념)이 다르다고 해서 서로를 미워해서는 안 된다. 그러므로 교사는 북한의 다른 생각들을 아이들에게 알려주고 이해시킨 후에 북한에 관심을 갖도록 여러 행동을 해야 함을 느꼈다. 이러한 활동으로 궁극적으로 남한과 북한
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200만달러)의 적자를 기록함으로써 1994년 이후 적자재정 상태가 지속되어 왔음을 시사하였다. 1. 북한의 재정금융
2. 재정개관
3. 국가예산
4. 금융개관
5. 금융기관
6. 저금 및 대부제도
7. 예산의 수입과 지출
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교육과정 운영의 재량권 부여
3. 정책 개발 및 제도 개선
1) 농어촌 봉사단(가칭) 조직 운영
2) 각종 국가 자격증 활용의 활성화
3) 공채 기회 부여
4) 전공 연수 제도의 개선
5) 산학 연계 강화 방안
4. 진로(직업)지도를 우선한 교육과정 운영
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교육열풍...대치동 학원가
④ 타워팰리스
⑤ 폭등하는 부동산 가격
3) 문화 엿보기
① 10대들의 문화 차별
② 강남여성과 강북여성
③ 문화생활에 따른 차이
④ 소비문화
3. 결 론
1)문화사회학적 접근
① 차별의 기제로서의 문화
② 문
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