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1960년대의 한국사학 - 식민사관 비판과 내재적 발전론의 대두
4. 1970년대의 한국사학 - 내재적 발전론의 심화
5. 1980년대의 한국사학 - 역사관의 분화
6. 맺음말 - 한국사학의 과제와 전망
제 2장 북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성
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이념 』, 전예원, 1986.
안성호, 『 정치학 원론 』, 교육과학사, 2002.
김순규 外 12명, 『 정치학의 이해 』, 박영사 2002. 서론
1. 정치체제의 담당자
1) 이승만 정권
2) 박정희 정권
3) 전두환 정권
4) 노태우 정권
5) 김영
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교육을 강조하는 시대적 요청에 부응하여 통일국가의 미래 모습에 대한 내용은 선정되어 있으나, 낙후되고 이질화된 북한사회를 부각시키는 언론보도 등의 영향으로 남북한 사람들의 생활모습을 비교하며, 이질화된 남북문화의 차이를 알고
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경제적으로 매우 중요한 존재이다. 왜냐하면 조선족 사회는 남북통일에 있어서 중요한 전략적인 지역이며 경제 및 문화공동체의 중요한 부분이기 때문이다. 그들의 남북한 통일에 있어서의 역할은 미래의 통일과정과 통일이후 문화적인 융
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북한에 제공되고 있는 설비는 진출업체의 현지 생산을 위한 설비에 국한되고 있어 다양한 분야에서 북한 노동력에 대한 산업기술의 전
수는 사실상 이루어지지 않고 있다. 다음과 같은 북한 진출 기업의 직업교육훈련분야에서의 남북한 교류
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사회주의 기업모델의 발전" 이근, 『발전 개혁 통일의 제모델』 (서울: 21세기북스).
장명봉(1998). "북한 개정헌법(1998.9.5)의 경제조항 변화의 고찰" 현대경제연구소, 『통일경제』 통권 46호, 1998년 10월호
정우진(1998). "남북 에너지 협력방안" 민
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경제특구로 지정하여, 개성공단이 임금경영관리인프라 등 면에서 경쟁력있는 산업단지로 개발된다면, 남북경협은 보다 안정적인 상태에서 획기적으로 발전할 수 있는 전기를 맞게 될 것으로 보인다. 이와 함께 북한은 법제도 이행, 경제운용
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교육과학사.
4. 이근철 외(2002), 도덕과 교육론, 서울: 양서원.
5. 신문기사 검색 -
www.kinds
.or.kr Ⅰ. 개인생활
1. 생명존중
2. 성실
3. 정직
4. 자주
5. 절제
Ⅱ. 가정 이웃 학교생활
1. 경애
2. 효도
3. 예절
4. 협동
5. 애교 애향
Ⅲ. 사회
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남한의 단독정부 수립에 참여하는 것을 단념하고, 4월에 북한에서 개최된 ‘남북조선 제 정당 사회단체 대표자 연석회의’에 참석하였다. 남한에서 510 총선거가 실시되어 단정 수립이 확실시되자 북한도 단정 수립의 길로 들어섰다. 먼저 북
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교육의 최대의 적'이다. 그렇다. '무관심은 곧 지옥이다.' 이 무관심은 결국 통일문제에 무관심한 교사들이 조장했다는 혐의를 지울 수 없다. 거슬러 올라가면 결국 교사들이 적극적인 관심을 가질 수 있는 사회적인 분위기가 차단되어 있었던
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