|
교육과정기의 중등 현대시 교육
1960~70년대 시단의 흐름을 개관, 1970~80년대의 시대적 상황 살핌
: 문학적‧ 사회적 맥락이 시교육에서 어떻게 구체화되는지를 분석
3차 교육과정
1960년대 시단: 한글 세대 문인, 현대시에 대한 자의식,
|
|
|
사회복지정책론’, 삼주사
- 고수현(2006), ‘사회복지정책: 이행과정’, 교육과학사.
- 김태성, 김진수(2001), ‘사회보장론’, 청목출판사
- 남상만 외(2002), ‘장애인복지론’, 형성출판사
- 박병현(2005), ‘사회복지정책론’, 학현사.
- 박용순(20
|
|
|
남(2002). 미디어 선거의 이론과 실제. 서울 커뮤니케이션북스
구영식(1998). 고비용의 덫에 걸린 미디어선거. 사회평론
열린미디어센터(2002). TV토론의 쟁점과 과제. 열린 미디어
유세경(1996). 매스미디어와 현대정치. 나남출판
이수범(1995). 미디
|
|
|
교육」 이승구역.서울:엠아오.1986.
「한국 통계연감」제33권 경제기확원 조사 통계국,1986.
헨리 매튜.「신명기 주석」 박근용역,서울;교문사.1975.
호은,헤르만.「예수님의 교육방법론」 박영호역.서울:기독교 문서선교
회.1983. Ⅰ. 서 론
|
|
|
비교
1) 박근혜 후보의 교육정책 공약
2) 문재인 후보의 교육정책 공약
3) 안철수 후보의 교육정책 공약
6. 대북정책 공약 비교
1) 박근혜 후보의 대북정책 공약
2) 문재인 후보의 대북정책 공약
3) 안철수 후보의 대북정책 공약
7. 경제민주
|
|
|
비교할 때에 아직도 우리나라의 공무원 수는 상대적으로 적은 편에 속한다.
* 파킨슨의 법칙(Parkinson's Law):
[공무원의 수는 해야 할 업무의 경중이나 그 유무에 관계없이 일정비율로 증가한다.]
파킨슨은 이렇게 공무원 수가 증가하는 이유로
|
|
|
교육원 오성사 2001. 2. 24
· www. acdpu. go. kr
· www. unikorea. go. kr
· www. peacekorea. org
· www. mnd. go. kr
· www. kinu. or. kr Ⅰ. 서
Ⅱ. 남북한 군사력비교
Ⅲ. 남북한 군축
1. 군축의 개념 및 기능
2. 정책추진기조
3. 군축의 추진단계
4. 군축에 따
|
|
|
경제 개발 추이 등에 맞추어 동북아개발은행(NEADB) 설립을 주도하고 이를 국내에 유치함으로써 동북아시아의 개발금융센터로 발전하는 방안 등을 생각해 볼 수 있을 것이다.
참고 자료 :
BCA annual report 2005
economic development board
singapore department of
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한언어의 의미
Ⅲ. 남북한언어의 특징
Ⅳ. 남북한언어정책의 변화
Ⅴ. 남북한언어교육의 방법
Ⅵ. 남북언어의 이질화
Ⅶ. 남북한언어의 차이 비교
1. 발음의 차이
2. 이념과 제도에 의한 차이
3. 어휘 사정
|
|
|
북한의 핵무기 개발연구시설
(3) IAEA 사찰결과 핵의혹
(4) 북한의 핵무기 운용
(5) 북한 핵무기의 실체
Ⅱ. 북한미사일
북한의 미사일 개발배경
Ⅰ제 1세대: 스커드계 미사일 개발 배경
(1) 안보적 목적
(2) 경제적 목적
(3) 대내외 정치적
|
|
메뉴펼치기
