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남북좌우합작을 지지해 온 좌파 인사들의 노력은 남과 북이 자주적으로 머리를 맞대고 남과 북의 화해와 통일 방안을 마련하려 할 때 여러 면에서 격려와 참조가 될 수 있다.
이처럼 남북협상은 앞의 좌우합작 운동과 더불어 좌우파 사이의
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남북교회의 대화모색
2. 북한선교에 관한 한국교회의 책임각성
제5장. 북한 선교 전략
1. 세계교회협의회의 협력과 북한선교
2. 리디오 방송을 통한 북한선교
3. 에큐니메니칼 선교와 북한선교
4. 통일 이후의 선교
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남북한 관계의 국제체제적 성격연구」1993
백종국「한반도 통일의 당면과제에 관한 현실주의적 연구」
홍현익 편「전환기 러시아의 대외정책」세종연구소. 2000
정은숙「미·중·일·러의 대북정책 : 주변4강 2000」세종연구소. 2001 Ⅰ. 서론
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통일 방안. 본론에서 언급했다시피 최선은 결국 남북연합제이다. 연합제가 이루어지려면 기본적으로 교류와 협력을 통해 서로를 이해하고, 경제 공동체 구성을 통해 경제 격차를 줄이며, 남북 연합을 통해 서로가 하나의 국가로 나아가는 리
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통일부: 입국자현황
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20141105003006, 국내 최대 탈북자 거주지 인천 논현지구, 서울신문, 김학준 기자
https://www.rfa.org/korean/weekly_program/cc3ec544ac00b294-c2ecb9acc0c1b2f4/counselling-12192013095148.html탈북자에 대한 인식, 탈북자
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남북관계에서도 효과적으로 적용될 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
Korea.com 박상봉의 ‘민족 공조론의 허구: 독일 통일에서 배우는 교훈’
네이버 지식인 - ‘독일통일에 관하여’
http://rose0.kyungpook.ac.kr/~z971554/archiv/modern/note/ge-uni.htm - ‘독
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통일교육의 기본 방향
1. 통일의 필요성에 대한 논리 개발
2. 생활세계에서 출발하는 통일교육
3. N세대 눈높이에 맞춘 쌍방향식 교육
4. 남북관계의 이중성에 대한 이해
Ⅴ. 초등학교 통일교육과 범교과적교육
1. 교과활동을 통한 통일교
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시대적 특성 분석 - 로즈노우의 “예비이론”을 중심으로 / 한국외국어대학교 외국종합연구센타 중국연구소 / 주재우 / 2004
- 21세기 중국의 대외인식과 외교정책 : 연속성과 변화 / 대한정치학회 / 류동원 / 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시대별 중국
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통일은 원하지 않는 다는 목소리마저 높아지는 이곳에서 IT산업은 공통의 힘을 모아 그런 벽을 조금이나마 허물 수 있는 좋은 매개체이다. 앞으로 현재의 장애요소들을 개선하여 더욱 남북교류를 활성화해야 할 것이며 그것을 시작으로 다른
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대북정책기조
옳았다」,『한국논단』,Vol.232, No.0,2009
통일부 홈페이지 http://www.unikorea.go.kr/
조선일보 홈페이지 http://news.chosun.com
동아일보 홈페이지 http://www.donga.com/ Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 이명박 정부하의 남북관계
1. 이명박 정부의 대북 정
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