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수업 프로그램 : 시찌다 프로그램, 오르다 프로그램, 프뢰벨 은물, 유아체육, 아이짐소파, 프린트코스 (인지학습), 몬테소리, 국악, 영어동화, 사자소학, 천자문, 수영(여름), 현장학습, 기억법, 동시/이야기나누기, 미술/조작놀이(레고닥타), 율
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조작놀이 영역
★활동명 : 조물조물 색 점토 놀이
★목표 : 점토에도 색이 있음을 안다.
부드러운 느낌을 안다.
색 점토
1.점토의 색을 살펴본다.
2.꾹꾹 눌러본다.
3.점토를 이용하여 여러 가지 모양을 만들어 본다.
목 차
(1) 주요 개념
(2) 월
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놀이터 ( 모래영역, 그네 , 시소 미끄럼들등의 놀이기구)
- 실내환경
언어, 조작, 수학, 음률, 미술, 역할놀이, 쌓기 놀이 영역의 구분
지역으로 시골인데 원목으로 꾸민 환경 .
아이들의 키에 접합한 개수대와 화장실.
일시
2002년
5월 2일 (목)
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놀이 자료
4) 미술자료
5) 인형
6) 조작놀이 자료
Ⅶ. 유아교사의 역할 및 태도
1) 유아교사의 다문화교육에 대한 정확한 개념과 방향, 교사 자신의 역할과 태도의 정립으로부터 시작되어야 한다.
2) 다문화교육을 위한 유아교사의 역할 및
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전통예술품 감상 자료(안내책자, 인터넷 등).
6. 수놀이 영역: 여러 나라 사람, 물건, 공예품 등을 활용한 비교, 분류, 서열화, 패턴 활동 자료.
7. 과학영역: 지구본, 확대경, 여러 종류의 돌과 박제, 조개껍질 등의 탐색 자료.
8. 음률 영역: 여
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전통적 평가의 점수나 등급에 등한시하는 대신에 학습 상태를 기술하고, 분석하고, 대화하고, 기록하는 평가 형태를 갖는다.
하나의 포트폴리오 항목만으로 학생의 능력을 평가해서는 안 되며 명확한 결론을 이끌어 내기 위해서는 그 학생의
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협동
-반편견 관련 주제-
고정관념
양성성
문제해결
편견에 대응하기
-반편견 관련 주제-
다문화
문화간 유사성과 차이점
인종
민족적 정체성 1.반편견 교육의 정의
2.반편견 교육의 목표
3.반편견 교육의 필요성
4.영역 편견의 시작
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석사학위 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동행동특성 – 주의력 결핍
2. 주의력 결핍에 대한 행동수정의 필요성
3. 개선하기 위한 방법
1) 행동치료
2) 심리상담
3) 조작놀이
4) 부모교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연극놀이)
4) 정리(실제 사물 비교)
2. 삼각형과 사각형
1) 도입
2) 사각형 만들기
3) 정리(개념 정리)
Ⅶ. 교육연극활용 체육과 수업(체육과 교육)
1. 준비 운동
2. 수업 계획 세우기
1) 상황이 다른 여러 가지의 길을 이동하기
2) 몸의 여러
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운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임(주의집중놀이
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