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1. 연구 대상
1) A 아동의 특성
2) B 아동의 특성
3) C 아동의 특성
2. 연구 도구
1) 놀이활동 프로그램(훈련도구)
2) 적응행동검사(측정도구)
3. 연구 절차
1) 사전 검사
2) 놀이활동 프로그램의 적용
4. 결과 및 해석
1) A 아동의 기술과 습관의
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1) 실험 결과
이번 실험은 PVAc를 전구체로 사용하여 PVA로 중합하는 실험을 했다. PVAc는 free radical vinyl polymerization에 의해 제조된 비결정성 열가소성 수지이다. PVAc를 수산화나트륨(NaOH) 및 메탄올과 반응시키면, acetate기가 하이드록시기로 치
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실험을 A용액 5ml + B용액 1ml + 증류수 8ml + 0.1M Cu(NO3)2 1ml 의 배합으로 행하여 시간을 기록한다.
약 75℃에서 반응을 진행시켰을 때의 시간을 예측하여 기록한다. 예상시간: . 그런다음 실제로 75℃에서 실험하여 시간을 측정하고 예측한 값과 비
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1) 개념을 분명히 한다
2) 새 개념을 확인시킨다
3) 평가해 볼 기회를 준다
4. 개념의 적용 및 정리단계
Ⅶ. 초인지(메타인지, 상위인지)와 자기교시
Ⅷ. 초인지(메타인지, 상위인지)와 초인지버튼 사례
1. 실험
1) 초인지 검사 및 집단구성
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163
12.0
103
8.50×
1.05×
164
15.0
109
12.5×
1.45×
164
13.0
108
(=)
-
x(m)
4.41×
4.41×
2.73×
2.05×
6.80×
5.00×
2.45×
6.37×
5.36×
4.92×
4.40×
12.0×
10.3×
10.3×
5.15×
3.90×
12.6×
10.0×
8.33×
10.3×
5.32×
3.90×
14.3×
10.0×
12.3×
14.2×
6.89×
4.92×
19.7×
12.0×
=
실험3) 토크의 평형
m(k
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물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur Beiser,현대 물리학,교보 문고,1998. 1.실험 제목
2.실험 날짜
3.실험 목적
4.실험 장치 및 부품
5.실험 이론
6.실험 방법
7.예비 고
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실험은 오차값이 적게 나온 실험 이였다. 외부의 요인에서 오차를 발생 시킬 요인은 없지만, 회로와 전선에서 자체 저항을 가지고 있었지 때문에 발생한 오차로 보인다.
참고문헌
일반물리학, 백과사전 실험제목
실험목적
실험장치
실
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실험값을 얻을 수 있을 것이다.
그리고 또 아주 조용한 곳에서만 해야 잡음이 없이 정확한 실험값을 얻을 것이다.
8.참고 문헌
김기식 외, 대학 물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur
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평형 상태로 존재한다. 1) 실험 결과
1-1) IR
1-2) DSC
1-3) TGA
2) 고찰
2-1) Novolac 수지와 Resole의 차이점과
각각의 메커니즘, 분자량과 생성 메커니즘 간의 관계
2-2) Phenol-formaldehyde 수지의 경화 메커니즘
3) 참고문헌
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a는 점점 g에 가까워짐을 알 수 있다. 다시 말하면, 추의 질량이 커지면 수레의 질량이나 마찰력은 점점 무시될 수 있다. 1. 개요 (Introduction)
2. 이론(Theory)
(1) 실험
(2) 데이터 분석
3. 실험 장치 및 절차(Apparatus & Procedure)
실험 장비
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