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독후감을 쓰다 자신이 생기면 책에 도전 하라고 했습니다. 저는 레버리지를 이룰 때 책에 도전하려 합니다. 저도 책을 통해 도움을 받은 것처럼 다른 사람들에게 도움을 줄 수 있을 거라 생각하기 때문입니다. 글쓰기로 부업하라 를 읽고 무작
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꿈이라고 표현하는-을 명확히 세우고, 그것을 실현하기 위한 핵심 기술과 지식에 집중하는 것이 경제법칙에 부합하는 최선의 방법이라고 생각한다.
지금까지 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 간략히 정리해 보았다. 독자마다 다르게 받아
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꿈을 주셔 감사합니다.
몇 년 후 제가 독서량과 글쓰기로 임계점에 도달되어 책을 쓸 수 있는 기회가 된다면 그 영광을 전주양 작가님께 돌리겠습니다. 그때 연락드려도 되겠지요?
전주 양 작가님은 작가 소개도 별다른 내력을 알 수 없군요.
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지의 기대에 매여있다. 그리고 선생님은 자살로 생을 마감한다. 무엇인가에 매여있는 것을 모두 내가 가지고 떠날 테니, 남은 나는 그것에 얽매여서 새 시대를 외면하지 말라는 메시지가 느껴졌다. 많이 아는 이들, 지식인일 수록 현실을 새롭
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류 보편적 삶을 몸소 그려내고 있습니다. 언뜻 돈키호테형 인간으로 보이기도 하지만, 개츠비는 어떤 면에선 꿈을 바탕으로 성공을 거두지만 현실과 타협하고 있다는 점에서 공상가 돈키호테와는 약간 다른 모습을 보입니다.
곧, 개츠비는 192
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포기하지 않고 언젠가 학생은 바뀔 것이라는 생각을 가지고 노력한다면 학생은 교사의 그 노력에 분명히 보답할 것이라는 생각이다. 물론 쉽지는 않겠지만 교사와 학생 모두 열심히 노력한다면 몇 번의 시행착오들을 겪으면서 학생과 교사
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한계를 몸소 증명하는 것이라고 볼 수 있다.
비록 주제의 한계는 분명하지만, 민족 자각과 공동체의식을 일깨우면서도 총독부 기관지에 정식으로 실리고 대중의 사랑을 받았다는 점에서 무정은 시대와의 타협점을 훌륭하게 찾아낸 수작이라
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그를 보는 어른들의 눈에는 반항기가 다분한 아이로만 여겨졌을 것이기 때문에 홀든 스스로 자신을 표현할 기회가 없고 또한 자신을 이해해 주는 이가 없어서 그의 방황이 시작되지 않았나 싶기도 하다. 언젠가 그를 만날 수 있게 되면 무조
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무시해서는 안 된다. 그러한 것이 우리의 내면의 자율성을 상실시켜서도 안 된다. 우리는 우리가 지나온 시간들을 배울 필요가 있다, 사회가 가진 성격을 알아야할 필요가 있다. 그리고 우리 스스로 그것을 동조 할 수도, 아닐 수도 있는 능력
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급체제와 이데올로기, 각 구성원들 간의 역할, 그리고 생기는 사회문제 현상까지. 이 책에서는 내가 상상한 내용들에 대한 개념을 하나하나 설명 하고 있었다.
그리고 어느 특정한 입장에 치우치지 않고 학문으로서 사회학을 독자들에게 소
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