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교육 정보 인프라의 고도화 추진 및 효율적 활용방안을 위한 지원체제가 확립되어야 한다.
3) 태도의 변화
첫째, 시간과 공간에 대한 관점 변화가 필요하다. 변화된 환경 속에서 교수자와 학습자는 극소 단위의 교수, 학습시간 단위로의 인식
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어들은 지역학습관의 PC들을 통하여 학습자에게 제공되기 때문에 CAL은 개발 전문팀에 의하여 개발되며, 교육과정에 완전히 통합된 형태로써가 아닌 인쇄나 오디오/비디오 매체의 보조물로써 활용될 것이다. 학습의 보조교재로써의 CAL 활용을
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어 진다.
또한 이것은 학습자의 학습지속이나 동기부족의 문제와도 관련되어 있다. 교육과정의 기간과 학습일정이 정해진 경우, 학습자들이 학습 지속에 대한 부담을 느낄 수 있고, 실제로 여러 가지 이유로 인해 학습지속의 어려움이 있다.
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원격교육. 사이버 대학:
: (인터넷을 이용하여 강의를 받을 수 있는 가상공간에 세워진 대학.)
①설립 목적: 정보통신 혁명에 따른 디지털 시대의 개막
②설립 시기: 1998. 3.
사이버 교육방법을 활용한 고등교육의 가능성에 다한 다양한 실험
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교육과정론은 교육과정을 통하여 학생들의 권력에 대해 지니고 있는 기대수준과 그 권력을 활용할 수 있는 그들의 능력을 어떻게 하면 높일 수 있을까? 또는 그렇게 향상된 기대수준과 능력을 충분히 활용할 수 있는 사회적 상황을 어떻게 조
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판단된다. 그리고 이러한 플랫폼을 활용한다면 참여자와의 소통 및 공유가 더 원활하게 이루어 질 것이라고 생각한다. 1장 교육공학의 개념 및 영역
2장 교육공학의 역사적 발전 과정
3장 교육공학의 이론적 기초
4장 교수체제설계
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교육(학원)문화 중에서 학생들의 참여동기를 유발하고 지속시키는 요인을 찾아내 사이버 학습체제에 포함시켜야 한다.
또래 학습이 중요한 청소년기에 협력학습을 경험할 기회를 제공하고, 경직된 학교교육과정에 다르게 사이버 교육과정
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어교육관점에서 매체교육 진행 가능성 탐색 목차
1. 매체교육에 대한 전반적 고찰
1) 90년대 후반의 국어과 매체교육
2) 2000년 이후의 국어과 매체교육
2. 교육과정에 반영된 매체교육
1) 7차 국어과 교육과정 내 매체교육 분석
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교육과정 및 과제 개발, 국제채팅, 전자우편을 통한 학습방식 등 멀티미디어를 활용한 학습방법을 지속적으로 개발, 적용시켜야 한다.
"원어민 교원 확보는 매우 시급하고 필요한 일이다. 스페인의 경우, 지난 96년부터 전국 43개 공립학교 유
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변화
2. 매체 발달에 따른 언어환경의 변화가
독서에 미치는 영향
3. 매체를 이용한 독서교육의 필요성
4. 학교급별 매체를 이용한 독서교육 실태
5. 매체를 활용한 독서교육 방안
6. 매체를 활용한 독서교육에 대한
미래 전망
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