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방문을 가서 가정상태를 파악하고
앨범 작성을 위해서 사진을 찍어 온다. 가족단위의 자원봉사가 좋으며 일반아동과 놀 수 있고 상호작용 할 수 있어서 좋다.
프로그램 담당자는 자원봉사자에게 매달 전화로 잘 진행되고 있는지를 파악한다.
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초등학교에서도 사업설명회 1회 실시
지역신문 광고
팜플렛, 홍보지
타복지기관 및 초등학교
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 장애아동지원과 분기별 방문, 팜플렛 수시 제공
지역신문 거재
팜플렛, 지
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교사 및 지도사 수준의 프로그램
Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
1. 구조화된 프로그램
2. 비구조화된 프로그램
Ⅲ. 프로그램의 구성범위에 따른 분류
1. 단위 프로그램
2. 연속(단계적) 프로그램
3. 통합 프로그램
4. 종합
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자료
■ 문헌
가족복지론, 김혜경 외 6명, 공동체, 2009
국제결혼학 개론(국제결혼의 허와 실), 전남표, 문예미디어, 2008
■ 웹
보건복지가족부 - http://www.mw.go.kr/
- 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건·복지 지원 정책방안
- 다문화가족 생애주
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자료를 보며 이야기 나눈다
-활동방법을 알아본다
<활동방법>
1)두 팀으로 나눈다.
2)A팀이 보물(감정카드)을 숨기는 동안 B팀은 눈을 감고 기다린다.
3)신호 악기가 울리면 B팀이 보물을 찾는다.
4)B팀의 모든 유아가 보물을 찾으면 한자리
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자료 >
GS칼텍스, http://www.gscaltex.co.kr/
GS칼텍스, 사회공헌 홍보리플렛
교보생명, http://www.kyobo.co.kr/
교보생명, 2007년 사회공헌 백서
다솜이재단, http://www.dasomi.org/
르노삼성자동차, http://www.renaultsamsungm.com/
전국경제인연합회, http://www.fki.o
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자료첨부
<대구종합사회복지관>
<대구종합사회복지관>
<팜플렛 표지>
<복지관 안내액자>
<안내글> 시설 소개
기관 특성(사업내용, 연혁, 현황, 특징)
사업안내
프로그램 소개
재가노인지원사업
학교사회
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면접 연습
통신 언어, 이모티콘 등 인터넷 언어 표현에 대한 자신의 견해를 밝혀 보시오.
→ Ⅳ. 발전, <논술, 구술·면접 문제 참고>
4. 평가 관점
학습목표 달성을 위해 얼마나 효과적으로 학습했는가를 평가한다.
탐색한 내용을 여러 자료
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개념
<2>정서지능의 배경
<3>정서지능의 필요성
<4>정서발달 양상과정
<5>정서지능의 구성요소
<6>정서지능의 관련변인에 대한 선행 연구.
<7>정서중심, 정서지능을 향상시키기 위한 교사의 역할.
<8>정서지능 향상을 위한 프로그램
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방문간호사 등 활용방안 강구
아동학대행위자 치료프로그램 개발을 위한 연구자 선정을 위한 공모 실시중 (7. 13∼7. 27) Ⅰ. 현 황
1. 사업개요
2. 추진현황
Ⅱ. 문제점
1. 아동학대에 대한 국민인식 부족 및 신고율 저조
2. 아동
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