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놀이치료
http://art-daejeon.org/index2.html 대전 미술치료 연구소
http://www.artcure.co.kr 김현숙 심리 상담 연구소
http://210.218.66.12/상담실/top2.htm 미술치료 상담
http://www.mtherapist.com 권혜경 음악치료 센터
http://www.mt2u.net 은주의 음악치료에 대하여
http://my.
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치료사와 아동과의 관계형성과 이를 토대로 한 치료목표를 설정하고 동의하는 것이 필요하다.
인지행동 놀이치료가 준비되면 평가를 한다. 대개의 치료사는 초기의 몇 세션을 평가 시기로 간주한다. 비형식적인 관찰로부터 형식적인 면접이
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놀이요법
2) 행동수정요법
3) 특수교육
4) 언어치료
5) 약물치료
6) 부모에 의한 치료와 부모상담
4. 문제점
1) 자폐아 보육의 문제점
2) 자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5. 자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과
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특수교육재활과학연구(Journal of special Education & Rehabilitation Science), 제40권 제1호 pp.171~192
중앙보육정보센터(www.educare.or.kr) 1. 가족지원의 목적과 원리
(1) 가족지원의 목적
(2) 가족지원의 원리
2. 장애아동 가족을 위한 법적지원
(1) 한국
1
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(2) 장애예술인 양성을 위한 필요성
2. 관련 법규
3. 장애인 평생교육 프로그램 사례: 성인발달장애인의 도전 “행복을 그리는 화가” (대구광역시 서대구주간보호센터)
(1) 선정한 이유
(2) 프로그램 개요
(3) 프로그램의 장점
III. 결론
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치료사로서의 인품, 도덕성 함양
평가
제출서류의 구비예약
면접시험
검정방법
임상미술전문가 규정 제3장에 의해서 위원회의 심의, 의결을 거쳐 시행에 관한 방법을 결정한다. 전 항의 검정기준에 의하여 이론적 지식(필기시험), 실기능력
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치료사의 역할
작업치료
작업치료란?
작업치료의 목표
작업치료의 대상
작업치료를 원한다면?
독서치료
독서 치료란?
독서 치료의 목적
독서 요법의 방법
놀이치료
놀이치료란?
놀이치료 대상
놀이치료
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놀이의 전문
지식을 얻는 것이며, 특정 그룹과 특정 맥락에 따라 옳은 선택을 하고 그룹과 함께
배우는 것은 치료사의 책임으로 남는다. (Dalley, 1984:171)
립먼의 연구에 나타난 접근법과 많은 수의 미술치료사들의 그것을 비판하면서,
맥닐리
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특수아동의 이해와 교육, 서울 : 도서출판 특수교육
○ 국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
○ 이상복, 이상훈(1999), 정서·행동장애아 치료와 교육, 경산 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 효
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특수체육 프로그램
2,400,000
전문강사료(물리치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
정서안정 프로그램
3,840,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
재료비
1명2,000원×30명×24회=1,440,000
건강관리 프로그램
1,080,000
유류비(경유, 유지
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