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바라본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김진화. 평생교육프로그램개발론. 교육과학사. 2001
2. 남기민 외. 현대노인교육론. 현학사. 2003.
3. 다와라 구니테루. 노인복지와 미술지도. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수업계획서
1) 학습대상자 및 기관
2) 학습 주
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미술전공 책들과 그림들을 감상해보고 싶다. 과제와 시험들로 인해서 요즘은 카페에 가서 커피를 마신다던지, 미술관을 가서 그림을 감상하지는 못하고 있지만, 방학이 된다면 친구들과 미술관에 가서 그림을 보고 나와서 예쁘고 분위기 좋
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개념에 신(新)을 덧붙인 것이라고도 볼 수 있다. * 목차 *
1. 자연주의 문학
(한국의 자연주의 작가인 염상섭과 그의 작품 세계)
2. 자연주의 연극
3. 자연주의 미술
4. 사실주의 미술
5. 자연주의의 의의 및 영향
6. 참고문헌
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무엇이 다를까?
3. 지금 우리의 모습은?
4. 우리는 에코뮤지엄의 도입으로 무엇을 기대하는가?
5. 한국형 에코뮤지엄을 향해 첫 발을 내밀다.
6. 그 곳엔 박물관이 살아있다-프랑스
7. 전통 문화가 숨쉬는 박물관-스웨덴
8. 참고문헌
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. 1980
4) 한국 조각의 오늘. 한국미술연감사. 1995
5) 회상·나의스승 김종영. 가나아트. 1999
6) <한국 현대조각의 선구자 : 김종영전>. 박수진 학예연구사
7) 김종영선생의 조형세계. 문예원. p13
8) 한국조각의 오늘. 한국미술연감사. 1995
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관적 증대가 아니다. 미술사는 기술의 능속도의 진보에 관한 이야기가 아니라 관념과 필요의 변화에 관한 것이기 때문이다.
미술을 전공 하지 않은 나로서는, 이 강의와 레포트를 쓰기위해 알아보기 전까지 미술이란 그저 미술관에 가서 작품
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예술가
(1) 거리의 예술가, 뱅크시
(2) 뱅크시와 그래피티
2. 뱅크시의 작품들
1) 폭력, 전쟁과 관련 된 주제
2) 반상업주의에 대한 주제
3) 명화 왜곡 시키기
4) 경고에 대한 주제
3. 뱅크시의 영향
Ⅲ. 결론
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관하여 배우면서, 작품의 제작방법, 제작의도, 당시의 시대상을 파악해야 되는 것이 무척이나 중요한 것임을 알고 있었다. 하지만, 그런 생각을 현대미술품에 대하여서는 별로 하지 못하였다. 언젠가는 근시대의 미술품도 먼 후세에게 전해지
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시 무명의 모딜리아니의 작품에 관심을 가진 최초의 인물로 알려져 있는 피부과 의사이다. 엄청난 부자는 아니었지만 그는 예술에 관심이 많았고 자신의 수익을 예술가들을 후원하는데 쓰곤 했다고 한다. 모딜리아니도 그 중 한 명인데, 그에
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시되었다. 전시회에서 가장 영감을 받은 것은 그의 여러 대사 들인데, 전시장 테마별로 작품 및 작가소개를 하는 과 동시에 그 윗 칸에 그의 대사 들이 담겨져 있는데, 많은 공감을 가져올 만한 대사들이었다. 이처럼 앤디 워홀은 대중미술과
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