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2. 사건 직후에 바로 사용
3. 말투
4. 문제행동에 맞는 처벌
5. 적절한 과정
6. 행동에 초점
7. 혐오성
Ⅳ. 훈계(벌, 훈육, 꾸중)의 일반적 행동
Ⅴ. 훈계(벌, 훈육, 꾸중)의 고려사항
1. 훈련의 목적을 생각해야 한다
2. 가능하면 자율적으로
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Pin10을 사용하였고, pin값이 128이든 10이든 주기와 진동수에는 직류, 교류 모두 같은 값을 가졌고 최대 전압은 직류끼리, 교류끼리 같은 값을 가졌다. 최소전압에서의 값이 차이가 났기 때문에 평균값 또한 차이가 났다. 1.실험결과
2.고찰
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2P vs 이통사 디지털음악 2라운드, ZDnetKOREA뉴스, 2008
박현경, P2P와 저작권 보호, 부산대학교 법학연구소, 2002
인터넷 벤처신문, P2P 혁명은 시작되었다, 2000
팀오라일리 외, 차세대 인터넷 P2P, 한빛미디어, 2001
하산M,패터 지음, 안진환·이수경 옮김
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2] 정윤도, “외국인을 위한 한국어 발음 교육의 과제-한국어와 중국어 모음의 대조분석 교수법.”
[3] 이은정, “IPA를 이용한 한국어 표준발음 기호열 생성 = Generation of Korean standard pronunciation using IPA.” 부산대학교 일반대학원 미출판석사학위
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2
한준상이춘화임성택(1999), 「학교 내 비폭력문화 프로그램 개발」.
12) 『청소년학교폭력예방재단』, “2001 학교폭력실태조사.
13) 「학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센
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2)
LC (d^2 v(t))/(dt^2 )+RC (dv(t))/dt+v(t)=e(t) (수식 3)
이때 상수 계수를 갖고 있는 선형 미분 방정식에서는 특성 방정식을 얻을 수 있는데 이러한 특성 방정식을 풀면 미분 방정식의 해를 얻을 수 있다. 1. 관련이론
2. 실험결과
3. 결론 및 discussio
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실험>
R1,R2,R3,R4,R5,R6 = 12KΩ
전체저항: R1+R2 = 24KΩ
R3 = 12KΩ
R5+R6 = 24KΩ
1/24+1/12+1/24 = 4/24 = 1/6
전체저항은 6KΩ
<Discussion>
이번 실험은 Breadboard를 이용해 직류 회로에서 전압과 전류, 저항을 측정하였다.
저항과 전압을 이용해 전류를 계산
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새로운 전극이 생기게 되므로 전위차가 올바르게 측정되지 않는다.
6. 참고문헌
일반물리학(형설)
일반물리학 및 실험(형설) 등전위선 측정
1. 실험 목적
2. 관련 이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 분석 및 토의
6. 참고문헌
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수 있다. 이러한 점을 바탕으로 오차의 원인은 약 두가지로 정리할 수 있다.
6. 참고문헌
① 일반물리학 (형설)
② 일반물리학 및 실험 (형설) 1. 실험 목적
2. 관련 이론
3. 실험 방법
4. 실험결과
5. 분석 및 토의
6. 참고문헌
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2.2에 기록하라. 사전, 결과보고서
실험 1. 멀티미터의 사용법
실험 2. 직류 전원 공급기의 사용법
실험 3. 저항의 측정
실험 4. 옴의 법칙, 키르히호프의 법칙
실험 5. 직․병렬 회로/전체 저항/분류기/분압기(배율기)
실험 6. 중첩의
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