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불안신경증
3) 공포증
4) 강박신경증
3. 경계선 인격장애
1) 개념
2) 특징
IV. 자폐증 아동
1. 개념
2. 특성
1) 사회적 상호작용
2) 언어 및 의사소통
3) 행동
V. 스트레스
1. 개념
2. 유형
VI. ADHD
1. 개념
2. 사회, 심리적 발달
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장애의 개념과 특성
1. 말장애
가) 조음장애
나) 음성장애
다) 유창성장애(말더듬)
2. 언어장애
가) 신경언어장애
나) 언어발달지체
II. 의사소통장애의 판별 및 평가방법
III. 의사소통장애의 원인 및 교육적 지도방안
가) 조음
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진단, 서울 : 교육과학사
김진숙(1999), 표현예술심리치료란 무엇인가?, 한국표현예술심리치료 학술대회 자료집
오종은(2001), 정서장애아동의 대인관계 증진을 위한 집단미술치료 사례연구 : 인천시 한 지역의 초등학교 아동들을 대상으로, 경
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초래)
▪C군 인격장애
1)회피성 인격장애 (Avoidant PD)
2)의존성 인격장애 (Dependent PD)
3)강박성 인격장애 (Obsessive-compulsive PD)
▪비특이성 인격장애(NOS)
Ⅳ.간호과정
1)간호원리
2)간호사정
3)간호진단
4)간호목표와 계획
5)간호중재
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장애와 사회사업, 양옥경문인숙
인간발달, 백지숙박성연
정신의학, 이정균김용식
심리학의 이해, 방선욱 1. 프로이드 정신분석이론 이란?
2. 프로이드 정신분석이론 기본개념
(1) 정신결정론
(2) 성격의 구성
(3) 성격구조
3. 프로이드
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장애 ② 분열성 성격장애
③ 분열형 성격장애 ④ 반사회적 성격장애
33. 다음 중 물질남용과는 달리 물질의존으로 진단하는 기준으로만 되어 있는 것은?
① 내성, 금단현상 ② 장기손상, 금단현상
③ 내성, 역할수행 곤란 ④ 반복사용, 역
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불안과 방어기제
2) 동일시(Identification)의 개념
3) 자아 정체성(Identify)
3. 청소년의 심리적 ? 정신적 장애
1) 불안반응(Anxiety reaction)
2) 두려움과 공포감
3) 우울증과 자살(Depression and suicide)
4) 정신생리적 문제와 심기증(心氣症)
5) 이상식이
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및 예후
6. 우울증과 동반되기 쉬운 신체적인 상태 및 후유증
7. 진단 및 평가방법
8. 꼭 치료 받아야 하는 경우
9. 치료방법
10. 환자의 자기 돌보기
11. 가족의 환자 돌보기
12. 보건요원의 환자 돌보기
13.우울증의 예방법
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분리불안장애의 특징
1) 관련 특징 및 정신장애
2) 특정 문화, 연령 및 성별 특징
3. 분리불안장애의 원인
1) 안정애착
2) 불안정(회피애착)
3) 불안정(저항애착)
4) 불안정(혼돈애착)
4. DSM-Ⅳ분리불안장애의 진단기준
5. 치료경과
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장애가 없는 순수한 불안장애이다. 엄격한 진단기준이 없이 진행된 표본의 크기가 작은 연구들의 경우, 아동기나 청소년기의 불안장애 출현율을 14~17%로 보고 하였다. 표본의 크기가 크고 엄격한 진단 기준을 적용한 연구들은 분리불안장애와
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