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바른 방송언어의 正立을 위해서는 방송언어 뿐만 아니라 진행자의 방송 화법과 윤리의식도 함께 정착되어야 할 것입니다. I. 머리말
Ⅱ. 방송언어의 誤用
1.한글 맞춤법에 어긋난 경우
2.표준어 규정에 어긋난 경우
3.외래어 표기법에
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즐거움을 알수 있도록한다.
책 보는 것을 즐기고 책을 소중하게 다룬다.
작은 책을 통해 책 다루는 법을 익힌다.
도서대여 프로그램 운영 한다
▶(도서관 놀이, 책 1. 신체운동.건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
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11. 보물을 등에 업고 달리기
1) 준비물
2) 놀이 방법
12. 신문에서 찾아라
1) 준비물
2) 놀이 방법
Ⅳ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 통일교육
Ⅴ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서교육
1. 다양한 활동하며 책과 함께 놀아요
1) 책방
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10년, 20년 후에 자율과 책임을 전제로 한 성숙한 도덕성을 가진 성인이 되는데 필요한 준비를 시킨다는 보다 우회적인 목표를 설정할 필요가 있다. 왜냐하면 어린이에게는 어떤 행위에 대해 자율과 책임을 물을 수 없다. 어린이들은 지적, 정
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생활의 중요성을 알고 있는가?
자신의 1일 권장 섭취횟수를 알고 있는가?
자신의 식품구성탑을 그릴 수 있는가?
자신의 영양상태에 대해 잘 알고 있는가?
고른 영양소 섭취를 실천하려는 태도를 지니고 있는가?
올바른 식습관을 실천하려는 태
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10. 판본체, 궁체로 쓰기> 이 단원은 8차시로 교과서 모든 단원들 중에서 제일 많이 차지한다. 서체의 특징을 알아가면서 정성껏 쓰는 것이 주요 학습지도 내용인데, 8차시라는 긴 시간을 차지하는 이유는 그 기간동안 서예를 몸에 익힐 수 있
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1‘
차시예고
차시 예고
T: 다음 바른 생활 시간에는 식사 예절에 대해 배워볼 거에요.
S: (다음 차시를 정확히 인지한다.)
1‘
초등학교 1학년 지도교사:
※ 판서 계획
◎ 단 원 : 3. 가족은 소중해요
◎ 학습주제 : 음식에 대한 바른 태도
◎ 학
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1: 친구가 있어서 좋다는 생각을 했어요.
S2: 우리 반 친구들에게 고마웠어요.
S3: 앞으로 친구들과 더욱 사이좋게 지내야겠다는 생각을 했어요.
2‘
차시예고
차시 예고
T: 다음 바른 생활 시간에는 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 배워볼
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18＇
★ 학습지, 타이머
★ 뽀로로 노래, 학습지, 타이머
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 함께 지켜요.
◎ 학습주제 : 공공장소에 따른 규칙
◎ 학습목표 : 공공장소에 따라 지켜야 할 규칙을 이해 할 수 있다.
활동1. 공공장소 좋은 예 VS 나쁜 예
활동2.
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1) 활동하면서 생각하거나 느낀 점 이야기하기
- 재미있었거나 어려웠던 점
- 더 해보고 싶은 점 등
2) 활동한 자리 정리정돈하기
- 재료와 용구 제자리에 두기
- 주변 깨끗이 하기
Ⅶ. 우리들은1학년 교과의 평가
학교생활에 대한 적응, 바른 생
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