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전개과정』 충남대사회과학연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스 소개
2. 프랑스 가족의 변화
3. 프랑스 가족의 문제점 및 정책이슈
4. 프랑스 가족정책의 주요내용
5. 프랑스 가족정책의 특징
6. 프랑스 정책 시사점과 한국의 정
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한국현대소설학회, 2009
신상성, 한·중 고대소설의 유형 비교연구, 용인대학교 인문사회과학연구소, 2000
임성래, 영웅소설의 유형 연구, 연세대학교, 1986
이규성, 단편소설에서의 복선에 관한 소고, 계명대학교, 2006
한길연, 고전소설 연구의 대
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한국사 고려 시대 21권 고려 후기의 사상과 문화 Ⅱ. 문화의 발달 3. 문학 3) 경기체가·시조·어부가·가사
학습백과. 삼국사기
한국민족문화대백과사전, 고문, 한문학
[한국고전번역원] 고전의 향연 - 옛 선비들의 블로그 ⑪최치원 계원필경집,
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고전 다시 쓰기의 의미 : 김유정·박태원의 「홍길동전」을 중심으로, 語文學報. 제33집
박태상(2017), 박태원의 삶과 문학, 한국문화사
김진석(2015), 한국모더니즘 소설연구, 국학자료원
방민호 외(2010), 박태원 문학연구의 재인식, 예옥
정현
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한국 고소설 연구, 보고사, 2004
임제 외, 구인환 엮음, 몽유록, 신원, 2004 1. 몽유소설이란
1)몽유소설의 탄생
2)몽유록 소설과 몽자류 소설
2. 『원생몽유록』을 통한 몽유록의 고찰
1) 작가
2) 작품의 역사적 배경
3) 줄거리
4)
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전개, 인도에서 한국까지, 예문서원
ⅵ. 황산지(2011), 불교성전, 대한불교조계종황룡사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불교의 개념
Ⅲ. 불교의 전래와 발달
Ⅳ. 불교의 인간관
Ⅴ. 불교의 사생관
Ⅵ. 불교의 의료성
Ⅶ. 불교의 청소년교화
1. 청
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한국근대민족문학사』, 한길사, 1993.
한금윤, 『1920년대 전반기 소설의 문학사적 특성 연구』, 연세대 박사학위논문, 1996.
김윤식, 『한국문학의 근대성과 이데올로기 비판』, 서울대학교출판부, 1987.
김욱동, 『문학 생태학을 위하여』, 민음
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사적 고찰>, <<역사학보>> 107.
-----, <중종대 경민편 보급의 고찰>, <<이재룡박사 환력기념 한국사학논총>>, 1990.
윤정, <조선 중종대 훈구파의 산림천택운영과 재정확충책>, <<역사와 현실>> 29, 1999.
---, <조
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민족문화연구소, 1995 1. 서론
2. 판소리로서의 ‘흥보가’
(1) ‘흥보전’의 성립
(2) ‘흥보가’의 구조
(3) ‘흥보전’에서의 인물분석을 통한 주제 찾기
3. 문학사적 의의
4. 교육적 활용 방안
(1) 판소리계 소설의 특징을 찾아
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요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교·서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘
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