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1.2.2 논리적 사례적용 - Interview 2
1.3. 뒷담화의 원인 - 가치관의 차이
Ⅵ. 한국적 가정
1. 한국사회에서 나타나는 뒷담화의 사례
2. 한국적인 가정
1.1. 한국인의 열등감
2.2. 한국인의 유아적 의존욕구
Ⅶ. 결론
참고문헌
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되었다. 이런 책들을 더 많이 읽고 실천해서 한 단계 나아진 내가 될 수 있도록 끊임없이 노력해야겠다. 제 1장. 모든 선택에는 반드시 끌림이 있다
제 2장. 관계의 발전
제 3장. 끌리는 사람은 이렇게 관계를 유지한다
제 4장. 결론
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사회를 구현할 수 있을 것이다.
3. 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 (2017) 세상읽기와 논술. 방송통신대학교 출판문화원
김지수, 강동우 (2018). 4차 산업혁명 시대의 교육 전략: 피그말리온 효과의 관점에서. 교육과학연구, 42(4)
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사람은 첫인상이 중요하며, 마음 가짐에 따라 행동이 변하게 된다. 무슨 일을 하게 되던 긍정적인 생각을 가지고 일을 하게 되면 난관에 부딪히더라도 무난히 해결 할 수 있을 것이다.
참고문헌
Pygmalion in the classroom (피그말리온 효과). 로버트
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과학 기술 사회(STS)의 통합적 교육 운동, 한국 과학 교육 학회 학술 발표회 논문
* 조희형(1996), STS 교육의 등장배경과 정당성, 과학교육
* 정영란·조현순(1995), STS프로그램이 중학생들의 환경 문제에 대한 태도와 학업성취도에 미치는 효과, 한
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말로만 해 봤자,이런 언행이 수반되지 않으면 ‘어차피 거짓말이겠지’ 또는 ‘말 반, 거짓말 반’으로 취급되어버린다. *피그말리온 효과란??
*피그말리온 효과의 장점
*피그말리온 효과의 단점
*피그말리온 효과가 조직에선?
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사회학의 기능이론
2. 교육사회학의 갈등이론
3. 갈등론적 교육이론
Ⅴ. 교육사회학의 사상가
1. Suzzallo
2. Smith
3. Waller
Ⅵ. 교육사회학의 신교육사회학
1. 성격
2. 교육과정 사회학
3. 교실 사회학
4. Pygmalion 효과
Ⅶ. 교육사회학의
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과학적으로 연구하는 것이 아니라 교사의 활동을 안내할 수 있도록 교육체계에 대하여 반성적 사고를 하는 실천적 이론이다.
교육학은 교육과학, 사회학, 심리학을 기반으로 삼는데 제반 학문이 충분히 발달하지 못하였으나 諸科學들의 발
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사회적 학습이론』중앙적성출판부, 1984
7. 이성진, 홍준표, 『행동수정의 원리』교육과학사,1999
8. 이승복 옮김, 『심리학사』학문사, 1996
9. 이용남 외 7인 공저, 『신교육 심리학』학지사, 1999
10. 임규혁, 『학교학습 효과를 위한 교육 심리학
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사회적 관계
1. 부부관계
2. 부모, 자녀 관계
3. 조부모, 손자녀 관계
4. 친구 및 이웃관계
III. 은퇴
1. 은퇴의 시기
2. 은퇴의 단계
3. 은퇴와 심리적 반응
4. 은퇴와 경제생활
5. 은퇴와 여가생활
6. 은퇴와 사회생활 습성
7. 효과
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