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건강가정기본법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양서원
-송혜림, 김소영(2007). 건강가정지원센터의 네트워크 구축
-양정남, 최선령(2006). 사회복지실천론. 양서원
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1. 평가 디자인
1.1 평가의 종류
학교사회복지 개입 평가에는 크게 두 가지 유형이 있습니다: 과정 평가와 결과 평가입니다.
- 과정 평가(Process Evaluation): 이 평가는 프로그램이 계획대로 실행되고 있는지, 프로그램 운영의 효율성이나 문
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리더십이 효과적으로 개발하기 위하여 개인행동을 먼저 개발을 하고 그 후로 집단행동 이후 마지막으로 조직체 행동을 개발하는 것이 적합하다고 본다.
참고문헌
리더십 교안/현대사이버평생교육원
사회복지행정론/김영종/학지사/2011
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리더 행동의 효과 를 약화, 중화시키는 상황 변수.
광범위한 실증적 연구가 이루어지고 있지 않아 그 유용성이나 타당성을 평가하기 위해 더 많은 후속 연구 필요.
참고문헌
최성재, 남기민(2009). 사회복지행정론. 나남출판. 없음
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 노력성(투입) 평가
I
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 결과측정의 대상 및 측정방법
II. 결과측정의 기준
III. 측정자료의 출처
1. 클라이언트
2. 프로그램 실천가
3. 클라이언트
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프로그램 외부의 전문가 옴부즈맨 주변 등 제3자의 평가, 서비스 프로그램의 직원이나 관계자에 의한 자기 점검(일상적 계속적인 것을 모니터링이라고 함) 방법을 통해서 수행된다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한
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평가하는 방법이다.
평가 시 문서 자체에만 의존하게 되면 정확성을 결여할 가능성이 있으므로 다른 자료수집 방법을 병행하여 평가할 필요가 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성
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평가” 행정논증
서울대학교 행정대학원, 1999
차의환, “정부혁신의 이해과 과제”, (월간)자치행정
(사)지방행정연구소, 2004, 9
이승종, “정부혁신의 지향과 전략”, 행정논총
서울대학교 행정대학원, 2003. 9 제41권 3호
김근세. “정부조직의
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요한 역할을 한다.
2.5 평가보고서 작성
평가보고서 작성은 개입 프로그램의 성과를 종합적으로 정리하고, 그에 따른 개선 방안을 제시하는 중요한 절차이다. 이 보고서는 학교사회복지사뿐만 아니라 여러 이해 관계자들이 개입의 성과를 이
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