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실습평가는 사회복지 관련기관의 현임훈련이 편재 학점의 60%, 학교에서의 실습관련 교육이 나머지 40%로 배점됩니다.
※ 실습평가서는 기본평가서와 전문평가서가 있습니다. 기본평가서는 모든 실습생에게 적용되고 전문평가서는 사회사업
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실습생과의 관계
--모두 배우는 자세로 잘지냄
4) 실습생의 있어서의 적극성 및 자발성
--문제에 적극적관심을 갖고 문제를 잘 인식함.
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장.단점에 대한 인식
--현장 실무는 이론과
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사회복지사의 직업적 특성임을 몸소 느낄 수 있었다.
실습지도자
의견
실습일지
( 15회 / 0요일 )
0000년 00월 00일
결재
실습생
지도자
000
000
실습목표
종합평가 및 종결평가회
세부목표
전체 일지 점검 받기
종결평가서 작성
종결평가 보고회
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종결평가회
-종결평가서 제출
2) 실습목표
(1) 실습목적 및 목표
① 실습 목적
: 학교에서 수강한 전공(사회복지실천론, 사회복지법제론)소양을 최대한 활용하여 현장에서의 실제기술을 탐색·정리한다.
(2) 목표
-상담참관 시 전문상담가의 언
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실습생의 하계실습보고서를 참고하여 제본하는 방법, 간지를 만드는 방법 등을 구체적으로 알려주셨다. 이후 실습일지를 작성하고 하계실습보고서에 들어갈 내용을 정리하였다. 실습활동 마무리로서 각 팀별로 인사를 드렸다. 사회복지현장
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일자
2007년 월 일 요일( 회)
성 명
실습지도자
- 실습일정
시 간
장 소
주 제
-실습내용
-실습생 의견
- 실습지도자 조언
실 습 일 지
실습일자
2007년 월 일 요일( 회)
성 명
실습지도자
- 실습일정
시 간
장 소
주 제
-실습내용
-실습생 의견
- 실습
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실습기간에 현장에서 여러 가지 경험을 쌓아보고 제가 예비사회 복지사로서 어떤 장점과 단점을 가지고 있는지 되돌아보는 시간이 되었습니다. 실습을 통한 경험이 앞으로의 진로에 있어서 많은 도움이 되었습니다. 기관에서 사회복지에서
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실습지도자와 동교 실습생, 기관 종사자들이 이제까지의 실습내용에 대해 종합하여 실습생 자신의 자세 및 역할, 실습 내용들을 수정 보완하여 실습종료 시까지 실천할 수 있도록 노력하는데 그 목적이 있다.
■실습 종결평가서
실습 종결평
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실습평가는 사회복지 관련기관의 현임훈련이 편재 학점의 60%, 학교에서의 실습관련 교육이 나머지 40%로 배점됩니다.
※ 실습평가서는 기본평가서와 전문평가서가 있습니다. 기본평가서는 모든 실습생에게 적용되고 전문평가서는 사회사업
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통해 지원이 되었으면 하는 마음이 큽니다. 우리가 미처 알지 못하는 곳에는 어렵거나 힘들어 하시는 어르신들이 많이 있습니다. 좀더 이런 복지정책이 있다는 것이 많이 알려졌으면 합니다. 1.실습 중간 평가서
2.실습 종결 평가서
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