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문제점
2. 문제해결을 위한 사회복지실천 방법
III. 집단프로그램 지침서에 따른 현황
1. 집단과정:준비단계
2. 집단과정:초기단계
3. 집단과정:중간단계
4. 집단과정:종결단계
Ⅳ. 결론
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사회복지실천의 영역
1. 개별실천
2. 집단실천
3. 가족치료
4. 사례관리
Ⅲ. 사회복지실천의 관계
Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단
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문제해결과정의 핵심적인 과정이라고 볼 수 있다. 이러한 점에 있어 PIE 분류체계는 사회복지사로 하여금 사정을 잘 할 수 있도록 도와주는 훌륭한 도구라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김혜란외, “사회복지실천론”, 나남, 2013
- 김기태외, “
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문제 중심으로 단순화할 가능성이 있다.
Plus) SOAP 기록방식
● 주관적(subjective) : 클라이언트와 가족들이 주관적으로 기술하는 문제와 정보
● 객관적(objective) : 사회복지사가 관찰한 클라이언트에 대한 객관적 정보
● 사정(assessment) : 문제
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사회복지실천론, 학지사
이수용(2010), 사회복지실천 상담기술론, 학지사 I. 서론
II. 본론
1. Back ground information
2. 클라이언트로서의 존 내시의 문제
3. 클라이언트의 문제점에 대한 사회복지사의 목표
4. 클라이언트에게 개입/사정
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사정 ✔
- 정보를 수집분석종합하면서 다면적으로 공식화 하는 과정
- 지속적인 사정, 강점사정, 포괄적인 사정이 필요함
- 문제의 규명, 강점과 장애물 확인, 관계자와 상호작용 방법 확인, 클라이언트의 문제에대한 태도
등을 파악할
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사회복지사의 역할
1) 조성자의 역할
2) 중개자의 역할
3)중재자의 역할
4)교육자의 역할
Ⅶ. 사회복지사의 기술
1)집단과정 촉진기술
(1)집단 성원 참여촉진
(2) 반응기술
2)자료수집 및 사정기
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사정 및 분석한 견해를 기술하는 것이다.
4/P(Plan) :계획
위의 언급된 주관적 정보, 객관적 정보 사정을 기반으로 확인된 문제에 대해 무엇을 해야 할 것인지에 대한 계획을 기술한다.
3. 결론
사회복지실천에서 기록은 매우 중요하나 대다수 실
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복지사의 원조가 이루어지는 비공식적인 조직을 모두 포함하며, 사회복지실천은 기관의 역할 내에서 제공되어야 한다고 보았다. 사회복지실천의 과정은 문제해결을 위해 클라이언트의 참여와 협조를 강조하며, 상황에 따라 문제를 재사정하
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사회복지사 자신의 실천의 질을 향상시키기 위한 함의를 가진다.
⑴ 종결
⑵ 평가 : 최종평가는 개입의 목적을 달성하였는가, 효과적이었는가, 서비스 전달에서 시정되어야 할 문제점이 있는가 등이다. 개입의 목적과 목표가 시작부터 명확
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