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, 음(오간색)은 소극적 · 수동적 기운과 수축력을 상징(하늘이 양이면 땅은 음이고, 남자가 양이면 여자는 음)
오행 : 요일을 나타내는 화, 수, 목, 금, 토를 의미 학습목표
전통색체
단 청
형성평가
관련싸이트
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아요! 좋아요!
확장
활동
* 이야기 만들기 등이 익숙해지면 동극으로 해 볼 수 있다.
* 미술 활동 시 모자 만들기를 해 볼 수 있다.
* 미술 활동 시 계절별 모자에 관련된 물건들 그리기를 해 볼 수 있다.
주의
사항
* 글씨를 읽지 못하는 유아들을
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고대인의 삶의 양식을 알 수 있다.
참여학습
-교사의 지도에 맞춰서..r 1. 단원설정의 이유
2. 학생의 입장
3. 교사의 입장
4. 교수-학습 목표
5. 단원의 개관
6. 단원의 학습 목표
7. 학습 계획
8. 본시의 주안점
9. 지도순
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우리 일상 생활에 응용된 예를 3가지이상 들어 보세요
2. 전통문양에 담겨 있는 상징이나 의미를 3가지 이상 적어 보세요.
감상소감 자신의 느낌이나 생각을 구체적으로 씁니다
2. 작품제작실기 (3주)
※ 우리의 전통문양을 살려 생활용품을 손
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학습자가 배경지식을 적극적으로 활용하고, 작중의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하여 작품을 감상하도록 하기 위해서는 교수자의 적극적인 유도 활동과 보조 자료의 활용이 요구된다. I. 분석
1. 대단원 설정의 이유
2. 소단원 구
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-호텔사진이 첨부된 슬라이드
8분
정리 및 종합
-전반적인 호텔의 특성을 알아보며오늘의 수업정리
-문제풀이(형성평가)
-이해한다.
-호텔업의 전반적인 흐름을 알고, 종류와 각각의 특징을 이해 한다.
-파워포인트
3분
본시학습지도
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거와 똑같은 방법으로 윽박지르십니다.
가령, 레포트 제출때문에 전날 밤을 새서 다음 날 늦잠을 잤거든요. 아침식사를 같이 못했더니 심한 욕설을 퍼붓네요. 또 코미디 프로그램을 보다가 소리내어 웃으면 남자자식이 왜 그리 가볍냐고 또
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교수 요원으로 추천을 받았다.
③ 자신의 능력 이상을 발휘해 왔다.
④ 다른 사람 앞에서 발표할 자신이 없다.
⑤ 자신의 소심한 성격 때문에 자신을 미워하고 있다.
5. 이 글을 통해 글쓴이가 말하고자 하는 것은?
① 외향적 성격은 단점이 많
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학습
1. ‘나’에게는 민들레꽃이 희망의 상징이었다고 할 수 있다. 이 작품 속의 민들레꽃처럼 힘들고 괴로울 때, 나에게 용기와 희망을 주는 존재가 있다면 친구들에게 소개해 보자.
자신의 경험을 친구들과 공유할 수 있는 질문이다. 학생
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뭐라고 할까요?
C3:선풍기요 활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
준비물
제작방법
활동방법
주의사항 및 유의점
연계 및 확장활동
평가
활동방법
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