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판서 계획
수소를 발생시켜 수소의 성질 찾아내기
학습안내
<활동1>수소 발생시키기
<활동2>수소의 성질 알아 보기
<활동3>수소에 관한 자료 수집하기
6. 여러 가지 기체 과학과 교수 · 학습안
단원명 : 6. 여러 가지 기체
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하는가?
레이업 슛 동작시 볼은 백보드의 45도로 맞추는 이유는 무엇인가? 1. 단원의 개관
2. 교수․학습 목표
3. 단원의 내용
4.수업진행 방법
5.지도상 유의점
학습목표
교수-학습 지도안
도입(5분)
전개(30분)
정리(5분)
형성평가
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습니다.
3’
5’
단계
학습
형태
학습과정
교수 - 학습 활동
시량
(분)
#자료
☞유의점
교 사
아 동
발표해 봅시다.
◎ 다시 한번 읽기
배운 내용을 생각하며 다시 한번 실감나게 읽어봅시다.
- 발표한다.
- 전체 읽기
5’
☞ 순시지도하면서 실
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모여 우주가 된다. 그러므로 태극과 삼태극은 모두 우주를 상징한다. 1. 교수-학습 목표
2. 교수-학습 대상
3. 교수-학습 과정
4. 교수-학습 방법
5. 교사의 역할
6. 교수-학습 재료
7. 학습분위기
8. 교수-학습 활동
참고자료
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토는 무게가 비슷한 것으로 골라 사용한다.
기구만드는법을 칠판에 제시한다
메스실린더에 메추리알을 넣고 보여준다.
과정
학습
요소
교수 - 학습활동
시간
자료 및
유의점
교 사
아 동
정리
활동
정리
◎실생활에서 알아보기
-이번에는 심청
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교수.학습 활동
대형점검, 인사 및 소개
출결, 환자, 복장 확인 및 지도
청소년체조 실시
손목, 발목 스트레칭
전시학습 확인 및 수업내용 소개
농구에 대한 질의응답
학습목표제시
농구의 변형게임인 넷볼을 실시
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학습할 것이라고 차시예고를 한다.
5분 고등수학 (상) - 인수분해 수업지도안
1. 수업 주제
2. 수업 목표
3. 단원의 구성 및 지도 계통
4. 차시별 교수-학습 계획 (각 차시는 50분)
5. 지도 방침 및 교수 - 학습지도상의 유의점
단원명
0
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근·현대사, 금성출판사.
2. 단원의 개관
3. 단원의 선정이유
4. 단원 설정의 배경
5. 단원의 목표
6. 학습의 계통 및 관련
7. 단원 구성 및 지도방법
8. 학습지도상의 유의점
9. 본시학습지도안(세안)
10. 본시학습지도(약안)
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교수학습 방법을 필요로 한다.
참고문헌
◇ 강완 외, 초등수학교육론, 동명사
◇ 송명자(2005), 발달심리학, 학지사
◇ 신현성(2004), 수학교육론, 경문사
◇ 우정호(2000), 수학 학습·지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부
◇ 최임인(2002), 웹에서
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끝처리로 마무리 해야겠다.
연계 및 확장활동
<언어영역> 동물의 특징과 생김새를 생각하고 말해 본다. 활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표
활동자료
교구재작
활동방법
평가
연계 및 확장활동
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