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수학의 \'미분\'과 \'적분\' 개념임
1. 입체 형태로 생긴 물건을 \'미분\'하듯 매우 얇게 도려 냄
2. 이 조각들을 \'적분\'하듯 바닥부터 꼭대기까지 한 켜 한 켜 쌓아올림
1. CAD, 3D 스캐너 등 컴퓨터 그래픽 설계 프로그램을 통해 물체의 모양을 3
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1. 구현 환경
- Window XP/MSC++ 6.0
2. 이론적 배경 및 특징
- 이 프로그램은 2D 스케치를 기반으로 한 3D 그래픽 프로그램이다. 기본적으로 MFC를기반으로 하여 만들어 졌으며 객체를 그리는 함수는 opengl 의 함수들을 이용하였다. 2D를 기반으로
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3DManager
다이렉트 3D에관한 함수들을 손쉽게 사용할 수 있도록 만들어준다
이상의 모든 클래스들을 포함하며, 게임 전체를 통제하는 핸들 클래스로서 CGostopEngine가 존재한다.
클래스에 대한 설명
*CGostopEngine는 모든 다른 클래스를 포함하여, 이
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수학적 원리에 기초되고 있음을 말하고 싶다. 요즈음엔 건축학도의 작업은 거의 모든 부분이 컴퓨터에 의해서 실현된다. Auto CAD, Photoshop, Illustrator, 3d MAX등 모든 프로그램들이 건축적이기 뿐만 아니라, 수학의 좌표체계에 의해서 결정되는 원
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수학적 원리에 기초되고 있음을 말하고 싶다. 요즈음엔 건축학도의 작업은 거의 모든 부분이 컴퓨터에 의해서 실현된다. Auto CAD, Photoshop, Illustrator, 3d MAX등 모든 프로그램들이 건축적이기 뿐만 아니라, 수학의 좌표체계에 의해서 결정되는 원
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p.349
‘어떤 사건에 대한 정보가 추가되면 그 확률도 달라진다’라는 사실을 명확하게 정리한 사람은 Bayes이다. ( )
o p.323 수학교육과정과 교재연구
CH.1 수와 연산
CH.2 대수
CH.3 함수
CH.4 기하와 증명
CH.5 미분과 적분
CH.6 확률과 통계
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3D-Digitizer의 원리 및 사용법 그리고 여러 응용분야에 대해 3D-Digitizer가 어떻게 이용되는지 자세히 알 수 있었다.
4. 참고문헌
- Kreyszic, “공업수학”, John Wiley & sons, inc 2000
- John J. Craig, "로보틱스 입문“, 홍릉과학출판사 1997
- Kenneth J. Waldron, Gary
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프로그램
Ⅵ. 참여학습(교육, 수업)프로그램
1. 참여학습프로그램의 필요성
1) 학습자에게 교육은 대체로 다음과 같은 3D의 네 과정을 거친다
2) 참여학습의 시대적 필요성
2. 학습자들의 기본 이해
1) 그룹작업
2) 그룹의 역동성
3) 그룹
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수학교육(수학과)의 학습집단
1. 학급 내 수준별 이질 집단 편성
2. 학급 내 협력학습을 위한 이질 집단 편성
Ⅴ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 교수학습내용
1. 7-가 단계
1) 수와 연산
2) 문자와 식
3) 규칙성과 함수
2. 7-나 단계
1) 확
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프로그램 언어를 이용해 컴퓨터의 작업 순서를 정밀하게 기술하거나, 기하학 소프트웨어를 이용해 도형 그리는 순서를 지정하거나, 스프레드시트 이용법을 배울 수 있다.
수학적 개념을 응용할 수 있다. 즉 함수 방정식, 함수 방정식으로 계
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