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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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수행
1. 간호사는 가족에게 병실 환경에 대해 설명하여 그에 대해 안전대책을 파악할 수 있도록 했다.
2. 간호사는 가족에게 사이드레일 올리기, IV 폴대를 가지고 심하게 뛰어다니지 않기 등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상
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평가
1. 대상자는 2014년 6월 7일까지 어지러운 증상을 호소하지 않았다.
2. 대상자는 2014년 6월 7일까지 Hb수치가 11.4로 측정되었다.
3. 대상자와 가족은 손상 위험 요인을 파악하여 말할 수 있다. Ⅱ. 간호사정
1. 일반적 배경
2. 건강력
3.
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평가기준별 하위기준과 정의
<표 13> 평가기준별 5대 기술 부문들의 가중치 계산결과
<표 14> 각 평가기준에 대한 전문가집단의 가중치 계산결과
<표 15〉산출된 유효극해와 그에 대응하는 목적 함수치와 의사결정 함수치
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평가체계 구축이 필요하다. 노인장기요양서비스 인력과 자격기준 마련, 인력의 자격관리체계 마련과 함께 정기적으로 노인장기요양서비스 인력양성체계와 이들에 의해 제공되는 서비스를 평가하여 서비스 이용자에게 보다 질적으로 우수한
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평가되고 있다. 전외숙, “국가보훈복지정책의 발전방안에 관한 연구”, 동의대학교 행정대학원 석사학위논문, (2002), p.105.
연구 방법
표본 추출
본 연구는 먼저, 대한민국상이군경회 관리하의 서울지역에 거주하면서 재가복지서비스를 받고
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양한 과학관련 지식 및 기술의 자기 연찬이 요구되어야 한다.
5.유치원 과학교육의 평가는 유아들의 결과물이나 포토폴리오가 가장 높게 나타났다. 평가는 유아가 균형적인 발달이 이루어졌는지, 또 교육과정 수행 후 효과가 있었는지, 그 효
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평가를 하기보다는 특정한 응용 시스템에 제스처 인식방법을 적용함으로써 제안하는 제스처 인식 시스템의 효용성을 보이는 것으로 성능 평가를 대신하고 있다.
본 논문에서는 손이 아닌 다른 피부색 영역이 있는 경우 이를 제거하는 방법을
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극복훈련 적용 순서의 결정 ·············28
7)심리요인 극복 프로그램의 효율성 평가 ············30
8)심리요인 극복 훈련을 위한 조언 ··············32
9)잠재적 문제 영역의 검토 ··················32
Ⅴ. 결론
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수행하는 통치일 뿐이다. 한비자가 추구한 정치권력은 단지 위에서 아래를 누르는 군주의 권력일 뿐 노사광, 앞의 책, 381쪽
이라는 평가를 어떻게 봐야할까? 정말 한비자는 군주가 백성을 억누르는 도구만을 제공한 셈인가? 한비자는 이렇게
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