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순환과정으로 지속적으로 직무능력을 개발할 수 있는 전문직 중심 조직으로의 전환, 유연성 근본의 고객 중심.프로세스와 속도감의 강화.구조의 슬림화와 평면화.경쟁과 팀웍의 조화 등과 같은 기본 가치를 중심으로 하는 네트워크 조직체계
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순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의 협응
(5) 3차 순환반응
(6) 사고의 시작
2) 전조작기
(1) 상징놀이
(2) 자기중심적 사고
(3) 물활론
3) 구체적 조작기
(1) 보존
(2) 분류화
(3) 서열화
(4) 탈중심화
(5) 인과관계
(6
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학습장애 중 가장 흔한 형태로 학습장애 아동의 약 80%가 이에 해당된다.
- 먹기장애는 주로 청년기에 나타나며 가장 보편적인 먹기장애는 거식증과 폭식증이다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외
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학습개발실, 2007
정해억 - 혈압 및 심장 관련 평가, 약업신문사, 2002
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008
장연집(2007), 현대인의 정신건강, 학지사
『정신보건과 사회복지』 (양옥경, 나남출판, 2011)
Peggy L. Chinn, 신
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학습하도록 하려는 데 목적이 있으며, 감정적으로 관여하는 것을 제지시키려는 의도가 있다.
(8) 자신의 이야기 들려주기
클라이언트에게 치료 장면을 녹화한 내용을 보여주거나 녹음한 이야기를 들려주는 방법이다. 자신의 이야기를 어떠한
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학습에 미치는 영향에 관한 연구, 경희대학교 경영학 박사학위논문, 2003
박병진, 공적 신뢰의 조건: 공정성과 처벌의 엄격성, 신뢰연구, 한림과학원, 2004
신원무, 신뢰 구축을 통한 역량 강화, 서울 LG경제연구소, 2000
이정택·원창희·허찬영·김
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형태의 등장 사이의 간극을 좁히지 못하고 문제와 의식 충돌을 겪고 있는 현실이다. 미국의 인류학자, 머독(G.Murdoc)은 “가족은 공동거주, 경제적 협력, 자녀의 재생산을 특징으로 가지는 집단”이라고 가족을 정의하였는데, 이러한 전통적 가
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학습기술을 연마하고, 자기이해, 도덕성, 그리고 친구와의 우정 등의 기술을 향상시킨다.
VI. 청년기
12~18세까지의 이 시기는 성인기로의 변환을 시도하는 청년기(adolescence)다. 급속한 신체적 성장이 이루어지는 사춘기로서 성적으로 성숙되고
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학습활동과 여기서 창출되는 명시적 지식을 오프라인 체험과 적용의 과정을 통해 암묵적 지식으로 전환시킬 수 있는 매개체 역할을 수행한다.
이러한 지식네트워크의 도입과 그 활성화는 단시간 내에 물질적인 과도한 투입만으로는 절대 이
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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 간장질환의 원인과 증상 및 식이요법
I. 급성간염
1. 원인
2. 증상
1) 전구
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