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정의
(3) 청소년비행의 분류
(4) 청소년비행의 원인
(5) 청소년비행에 관한 이론 및 동향
2) 주요 자료에 의한 청소년비행의 이해
(1) 관련기관의 자료에 의한 이해
(2) 지역별 조사 자료에 의한 이해
(3) 연구자의 자료에 의한 이해
(4) 현장으로부
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정의와 현황
(1) 정신장애의 개념
(2) 정신장애의 분류
(3) 정신장애의 현황
2. 정신건강 문제의 원인
(1) 의료모델
(2) 심리학적 이론들
(3) 사회학적 이론들
제 2장 망상장애
1. 망상장애의 개념 및 역사
2. 망상장애의
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정의, 근본적인 가정 및 일치로 더 중대한 통찰력을 건설한다.
[편집하십시오] 일반적인 함정 및 오해
WBS는 일의 철저한 명부가 아니다. 대신 프로젝트 범위의 포괄적인 분류이다.
WBS는 프로젝트 계획이 아니다 또는 프로젝트 계획 및 연대순
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분류 ♤
♤ 피닉스의 의미의 영역 ♤
♤ 브로우디의 인지적 평가적 지도 ♤
♤ 피터스의 지식의 형식 ♤
♤ 브루너의 지식의 구조 ♤
♤ 전개 ♤
♤ 타일러의 전통주의 이론 ♤
♤ 슈바브의 개념적-경험주의 ♤
♤ 워커의 개
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정의적, 행동적 영역의 통합적인 발달도 간과하지 않는다. 따라서 이러한 도덕성 요소에 기초하여 학생들의 도덕 판단력을 증진시키고자 하는 것은 큰 의의를 갖는다.
참고문헌
강승희 외7인, 『교사를 위한 교육심리학』, 고양: 서현사, 2004.
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, 두산동아. 2005 Ⅰ. 동성애의 정의와 사회적 인식
1. 동성애의 정의와 원인
2. 동성애에 대한 사회 인식의 과거와 현재
Ⅱ. 조선왕조실록에 나타난 동성애
(세자빈 봉씨)
1. 세자빈 봉씨의 사례
2. 휘빈 김씨의 사례
Ⅲ. 마무리
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심리학. 서울:하나의학사.
이근후 외 공역(1994). DSM-Ⅳ. 서울:하나의학사.
신의진, 이경숙, 이재명 공역(2003). 진단분류:0-3. 서울:하나의학사
이부영(1994). ICD-10:정신 및 형태 장애. 서울:일조각.
목 차
Ⅰ
정의
<반항장애>
1. 진단
⑴ 미국정신
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정의)
2. 노인복지의 개념
3. 노인복지법
Ⅲ. <재가노인프로그램>
1. 노인복지법에 의한 재가노인서비스
2. 사회복지사업법에 의한 재가복지서비스
3. 의료법에 의한 방문의료서비스
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분류
2. 내용에 접근하는 방식에 의한 분류
3. 중심 내용의 성격에 의한 분류
4. 학습 방법에 의한 분류
Ⅴ. 사회과 통합의 문제
1. 사회과 통합론
2. 통합의 역사
3. 교육과정의 변천 개요
4. 통합의 방법의 예
5. 사회과 역사의 구체
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심리성적 발달단계
에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념
2) 심리사회적 자아발달 단계
융의 분석심리학적 성격이론
1) 주요 개념
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 집단무의식
7) 성격의 발달
로저스의 인본주
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