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회의
2. 국제형사학협회
3. 국제형법 및 형무회의
4. 국제형법학회
5. 국제범죄학회의
6. 국제연합 범죄방지 및 범죄자처우 회의
7. 국제사회방위협회
8. 국제경찰기구
Ⅲ. 최근의 주요 협력상황
1. 유엔을 중심으로 한
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(헌법 §4)의 해석
1) 헌법규정
2) 평화통일정책의 수립
3. 헌법 §3의 영토조항과 §4 통일조항과의 관계
1) 학설
2) 헌법재판소의 견해［헌재결 1990.4.2］
3) 헌법 제3조와 제4조의 조화로운 해석의 가능성과 헌법개정의 필요성
참고문헌
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회의 인권
Ⅳ. 사례 분석
Ⅴ. 관련 단체의 활동
1. 국가인권위원회 (국가기구) http://www.humanrights.go.kr/
2. 사회진보연대 http://www.pssp.org/
3.대안연대회의 http://position21.jinbo.net
Ⅵ. 우리가 실천할 수 있는 것
1. 인권 교육의 실시
2. NGO들의
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아동 학대 방지, 교통사고 예방 등을 통해 어린이가 행복한 나라를 만들겠다
5. 입양문화를 국내 입양 중심으로 바꾸고, 요보호 아동 보호 시설을 대규모에서 가정보호시설로 바꾸어 나가겠다
6. 청소년이 스스로 권리를 지키고, 다양한 문화
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아동, 청소년 가출의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정 요인
3. 학교 및 또래집단 요인
4. 사회 요인
Ⅲ. 아동, 청소년 가출의 해결 방안
1, 가출에 대한 새로운 사회적 인식 확대
2. 아웃리치서비스 강화
3. 가출청소년들의 권리 제대로 알리
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자유권 규약의 상호의존성
Ⅱ. 빈곤과 사회권
Ⅱ-1 사회권 입장에서 본 노인
Ⅱ-2 사회권 입장에서 본 아동
Ⅱ-3 사회권 입장에서 본 빈곤
Ⅲ. 사회권규약의 국내적 내용
Ⅲ-1 사회권규약이 국내법 질서 안에서 효력을 갖게 할
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교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3, 부모교
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의의
2. 청소년 문화복지란
3. 청소년기본법과 청소년 문화복지
4. 청소년복지서비스로서 청소년 문화복지
5. 청소년 문화복지의 필요성
6. 청소년의 문화복지 증진을 위한 정책적 대안
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자유방임주의
2) 자유민주주의
3) 사회민주주의
4) 사회주의
3. 현대가족의 변화
4. 가족문제에 대한 정책적 접근
5. 가족복지정책의 필요성
6. 국가의 가족부양 책임의 논리와 쟁점
1) 국가의 가족부양 책임의 논리
2) 가족정책의
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교육에 관심을 보이는 민간단체로는 크게 통일관련단체, 인권단체, 사회복지단체, 종교단체 등이 있다. 제13장 자원봉사활동의 실천 주체
제1절 아동의 자원봉사
1. 아동 자원봉상의 의의
2. 아동 자원봉사의 현황
3. 아동 자원봉사의 과
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