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미술요법은 별다른 저항 없이 적용할 수 있는 심리치료 방법이다.
특히 집단 미술요법의 형태에서 강조되는 임상적 효과들로는 불안감소,
사회화 기술 및 의사소통 기술 향상을 통한 대인관계 및 사회성 증진, 감정
표현을 위한 사고 및 감
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치료 프로그램이 학교부적응 아동의 교우관계 개선에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 한국사이버대학교 휴먼사이버대학원, 2022. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T16281346
김옥진. 반려동물학. 경기도: 형설, 2023.
http://www.riss.kr/link?id=M16813667 1. 반
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증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아존중감(자존감)의 발달
1. 능력감
2. 소속감
3. 가치감
4. 통제력
Ⅲ. 청소년기의 자아존중감(자존감)
Ⅳ. 자
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회성 향상 프로그램 개발, 한국교원대학교, 2008
이영민, 정신지체아동의 자존감과 사회성 신장을 위한 미술과 프로그램개발, 대구대학교, 2012
이안수 외 1명, 소외된 아동들의 사회성 증진을 위한 책임감모형의 효과, 한국교원대학교, 2011
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프로그램의 개발
1) 개별화 교육의 법적 배경
2) 개별화 교육 프로그램의 목표와 기능
3) 개별화 교육 프로그램의 개발 절차
4) 개별화 교육 프로그램의 실행
2. 교과지도 및 교수방법
1) 국어
2) 수학
3) 체육
4) 음악
5) 미술
3. 장애
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3) 성별에 따른 특징
4) 부수적 특징 및 행동양상
6. 품행장애의 수반되는 장애 및 증상
7. 품행장애의 유병률
8. 품행장애의 발달적 경과와 예후
9. 품행장애의 평가
1) 면담
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰
10. 품행장애의 치료
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증진시키고 싶은 욕망이 있음에도 불구하고 외면적으로는 동성애 관계를 지속하고 있어 커다란 심리적 고통을 지속적으로 느끼고 있는 사람에게 적용하는 것이다. 성적 장애의 DSM 범주가 확대되었다는 것은 성문제에 대한 묘사와 치료에 대
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아동복지시설은?
공동생활가정
정부가 추진하는 아동복지 프로그램 가운데 일반아동을 대상으로 하는 서비스는?
예방적/보편적 서비스
요보호아동의 입양을 촉진하고 양자로 되는 자의 보호와 복지증진을 도모
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성결대학교 사회복지대학원 : 사회복지학과 2009. 8 ,
-ADHD 아동 대상의 미술치료에 관한 사례 연구-학위논문(석사)-- 서울여자대학교 대학원 : 교육심리학과 2008. 2 Ⅰ. 행동장애
Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
Ⅲ. 품행장애
◆ 출처 ◆
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장애(ADHD)의 판별 및 평가 방법
1) 부모평정척도(parental rating scales)
(1) 단축형 코너스(Conners)
(2) Werry-Weiss-Peters Activity Rating Scale(WWPARS)
2) 교사평정척도
- 학교상황 질문지
5. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술
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