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인식이 형성되었는가?
유의점&
확장활동
- 아이들이 작품을 만드는 시간을 준수할 수 있도록 한다.
- 스스로 정리정돈 할 수 있게 돕는다.
- 재료를 가지고 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
- 다양한 요리활동으로 확장 할 수 있게 한다.
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● 지시판 만들기
우드락 위에 적절한 간격을 두고 동물과 글자카드를 붙인다.
활동방법
T: 판에 있는 동물들 모양이 보이나요?
S: 네에~
T: 그럼 선생님 따라서 한 번씩 읽어 보기로해요.
S: 네에~
T: 병아리
S: 병아리
T: 개구리
S: 개구리
T: 거북
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활동방법
교 사
유 아
종결
- 우와 친구들 멋진 풍선이 되어 보았네요. 풍선놀이 어땠어요.
- 그럼 집에 가서는 풍선을 가지고 다른 놀이를 해 보기로 해요.
- 재미있었어요.
- 팔이 아파요.
- 풍선으로 인형 만들기 하고 싶어요.
- 풍선 터트리기
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만들기 위해서는 상당한 힘이 필요한데 이것을 표면 에너지라고 합니다. 물은 서로 달라붙어서 되도록 작게 뭉치려는 성실이 있는데 이 표면 장력때문에 물만으로는 방울을 크게 만들 수 없다.
* 비누 분자는 아주 길다란 탄소와 수소 원자의
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요리활동을 마무리 한다.
T. 수박화채를 먹어보니까 어때요?
C. 맛있어요.
T. 맛있었어요?
나중에 수박화채가 먹고 싶다면 오늘 배운 수박화채 만드는 방법을 엄 마아빠한테 알려줘서 엄마아빠와 함께 수박화채를 만들어 먹어봐요.
C. 네
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송편만들기로 했어요
C : 맛있는 음식도 먹구요 예쁜 한복도 입을거에요.
C : 나도 강강술래 해보고싶어요.
C : 나는 할아버지댁에 가서 형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대
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송편만들기(60,000)
떡 50,000
속재료비 10,000
*트릭아트
500023=115,000
*저녁식사
10,00023
=230,000
총이용요금 =575,000
575,000
체육대회 진행비
사탕 25002=5000
밀가루 3kg=4300
풍선 30002=6000
스케치북 100010개2회=20,000
1등팀상품
3000102회=60,000
진팀 참가상품
10001
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요리 활동을 해볼 거예요. 우리 친구들 세시 풍속 활동을 할 때 매실을 담았던 것을 기억해요?
c: 네~ 매실도 따고 설탕도 넣었어요.
t: 우리 00이가 정확하게 기억하고 있어요. 그 매실을 담갔던 것이 이렇게 3개월 정도가 지나면 매실 원액이
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생활주제
여름생활
소주제
여름을 시원하게 보내는 방법
활동 명
사이다 만들기
활동유형
소그룹활동
학습
목표
• 이산화탄소 기체를 만들어보고, 이산화탄소 기체를 안다
준비물
구연산, 소다, 숟가락, 컵, 설탕, 레몬즙, 차가
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활동 제목: 어떤 표정일까요?
활동 주제: 표정 만들기
활동 영역: 표현영역 (사회생활영역)
활동 연령: 만 4-5세
활동 형태: 소집단활동
활동 자료: 얼굴판 2개, 표정판, 상황카드
활동 목표:
① 상황에 맞는 그림을 보고 자신의 정서를 표현
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