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활동목표
교실에서 사용하는 도구와 기계의 종류를 알 수 있다.
수에 대해 관심을 가지며 많고 적음을 안다.
-활동방법
① 활동지를 살펴보면서 어떤 그림들이 있는지 알아본다.
- 아래의 그림은 무엇 무엇이 있지?
- 어떤 일을 하는 것일까?
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활동내용
월(24일)
화(25일)
수(26일)
목(27일)
금(28일)
토(29일)
오
전
실
내
자
유
선
택
활
동
쌓기놀이
영 역
내가 좋아하는 장난감 만들기
역할놀이
영 역
좋아하는 음식 만들어 친구 초대하기
미술영역
잡지에서 내가 좋아하는 것 오려 붙이기
*
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활동에 관한 조사 연구.\" 국내석사학위논문 동아대학교 정책과학대학원, 2004. 부산 1. 연구의 목적과 필요성
1-1. 이 연구가 왜 필요한가
1-2. 독립변수와 종속변수 만들기
1-3. 알고자 하는 변수의 개념과 조작정 정의하기
2. 연구 대상
2-1
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활동명
내용
준비물
~9:30
등원
교사, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다.
신발, 가방, 겉옷을 잘 정리하고 출석카드 도장을 찍는다.
출석카드
도장
~10:20
놀이 계획 및 자유 선택활동
활동명 : 윷놀이(게임) or 우유곽으로 비석만들기(조형)
목표 : 규
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만들기, ⦿음률 - 감상 : 동요, 알파벳 노래) - 직업책을 만들어 봄으로써 다양한 직업이 있다는 것을 알 수 있으며, 음률 활동을 하면서 동요에 대한 관심이 높아지고 음악에 대해 친근감을 느낄 수 있다.
④사회생활( ⦿기본생활 습관
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요리해보기
목표
협동심 증진과 과제수행능력 향상
준비물
재료비, 앞치마, 요리도구
참여인원
사회복지사, 자원봉사자2, 학생10
프로그램 세부내용
- 과제물 검사 및 소감발표시간
- 요리의 제목(샌드위치와 과일 샐러드)과 장보는 방법,
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활동 등을 이야기 한다.
3. 마무리 행사 정하기
프로젝트 활동 한 것으로 전시회를 연다.
4.초대장 만들기 및 초대하기
초대장을 만들고 교실 문에 초대장 붙이고 초대한다.
5. 마무리 행사 준비
전시회에 필요한 것들을 교실에 배치한다. 교실
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활동을 한다.
3-5월
교실에 다양한 일상생활 속 소리를 들을 수 있는 소리 버튼을 준비한다. ex) 역할 놀이 영역에 요리하는 소리 등
김○○
1-2)
교육 내용 : 비슷한 소리 구분하기
교육 방법 : 활동을 통해 비슷한 소리를 구분한다.
5~7월
비슷한
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만들기Ⅲ-결심/헌신/책임감
활동1. ‘언제나 너의 뒤에 있을게...’
본격적인 활동에 앞서 서로의 믿음과 책임감을 확인하는 게임 해 볼까여? ^^ 앞으로 나와주세요~~~
활동2. 사랑이 어떻게 변하니?...
연민을 가지세요.
그리고 서로에게 책임감
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만들기와 물에 빠진 사람을 구해주는 신체표현놀이를 해보기로 하고 이만 수업을 마치도록 할게요.
확장
활동
안전한 물놀이 사전 만들기(언어영역)
물에 빠진 사람을 구해주기(신체영역)
주의
사항
위험상황에 대한 두려움보다 안전한 생활
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