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일반 상대성 이론은 특수 상대성 이론이 관성 좌표계의 관측자만을 다루는 데 반해 모든 기준계의 관측자가 동일하다고 놓는다. 물리 법칙은 관측자가 가속 운동을 하는 경우에도 모두 동일하게 적용된다. 중력은 시공간의 휘어짐으로 표현
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일반적 단계)
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
2. 중국(북경 제8실험 중학교)
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
3. 러시아(노보시비리스크대학 부설 수학?물리학교)
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4. 이스라엘(일반적
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실제로 우리가 만든 부메랑에서도, 부메랑이 돌아오기 채 전에 땅에 떨어져 버렸으므로, 높은 곳에서 날려, 위와 같은 부메랑의 궤적을 확인할 수 있었다. ☞ 개요
Part I. Equations.
Part II. 부메랑 제작과 실험
Part III. Simulation in C
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측정이 Frenkel결함의 생성에너지값을 평가하는데 사용될 수있는가 ?
13.5 Frenkel과 Schottky결함은 그것들이 일어나는데서 경정에interstitial 이다. 결함의 이러한 분류에 대해서 화합물결점에서 형성되고, 오직 하나는 순수결정에서 생성된다. 이러
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실험. 김정목, 남범식 저. 동화기술. 2001, 96p, 100∼102pp. 1. Subject
2. Object
3. Principles
(1) 생장 및 사멸
(2) 미생물 생장에 영향을 주는 요인
1) 물리적 요인
2) 화학적 요인
(3) 생장의 측정
(4) 생장곡선(Growth Curve)
1) 유도기(Lag ph
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물리 시간에 한 구리줄을 감고 자석을 뺏다 넣었다 해서 자기장을 만드는 실험과 자석 주변에 철가루를 뿌려서 자기장의 유무를 확인한 실험이 생각났다. 그때는 장난반으로 재밌게 했는데 조사를 하면서 지자기가 우리 주변에서 많은 영향
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결과에 의한 교육평등
(1960~ )
보상주의적 관점
*배워야 할 것은 꼭 배우게 해주는 것이 완전 평등
*조기교육(Head Start Project)
*초등에서의 기초학습(Mid Start Project)
*사회생활에 필요한 최소한의 교양
*결과적 평등
*문화실조 극복 단계
③종류(Cole
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결과에 의한 교육평등
(1960~ )
보상주의적 관점
*배워야 할 것은 꼭 배우게 해주는 것이 완전 평등
*조기교육(Head Start Project)
*초등에서의 기초학습(Mid Start Project)
*사회생활에 필요한 최소한의 교양
*결과적 평등
*문화실조 극복 단계
③종류(Cole
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일반인이 생각하는 과학기술과 과학자
(1) 과학과 과학에 대한 선입견
→ 과학은 자연을 탐구하여 그 속에 숨어 있는 법칙을 깨어내서 그것을 인류에게 유용한 것으로 만드는 활동; 과학자란 그런 활동을 다른 과학 외적인 요인에 구애됨이 없
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5. 화학혁명 : 라부아지에와 근대 화학체계의 형성
6. 과학의 전문직업화 ; 프랑스혁명기의 과학
7. 다윈과 진화론
8. 열역학의 성립 : '에너지'와 '엔트로피'
9. 물리학 분야의 성립
10. 미국과학의 발전
11. 과학과 산업기술
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