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일반상대성 이론과 불교의 12연기 사상을 비교하며 존재인식에 있어서의 공통점을 설명하기도 하고, 현대물리학에서 파동과 입자를 동시에 설명할 수 있는 물질파 이론과 불교의 공의 유사성을 그리고 양자역학과 그 외 다양한 물리학적 이
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실험, 교학연구사
정창희(1994), 지질학개론, 박문사
지구과학개론(2003), 한국지구과학회 편, 교학연구사
최덕근(2004), 지구의 이해, 서울대학교출판부
최성희(1998), 새로운 지구과학, 한빛 지적 소유권 센터 Ⅰ. 판구조론의 탄생
1. 판구조
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일반화학실험/ KCS대한화학회/p.141~142/2010
최신 수질오염개론 / 우달식 등 공저/ 동화기술/ p. 51~55 / 2006
기초환경공업실험/ 박정환,정종태/ 동화기술/ p. 101~105/ 2001
기기분석 기초와 실험/정용순 외 4인 공저/반도출판사/p.52~65 /1998
요점환경기초화
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명확히 정의하기 어려운 경우도 많지만 시험기준에서 하중 증분비는 1이다. 하중 증분비를 증가시키면 1차 압밀비는 커지고 1차 압밀시간은 짧아지며, 2차 압밀계수는 작아진다. Ⅰ. 시험목적
Ⅱ. 시험 결과 및 분석
Ⅲ. 결론 및 고찰
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심리학. 학지사
정명숙 외. 인지발달. 나남출판
Constance Kami. 물리적 지식활동 (피아제 이론이 암시하는 과학교육). 창지사 [목차]
- 유아기의 신체적 발달
- 유아기의 언어적 발달
- 유아기의 심리사회적 발달
- 유아기의 인지적 발달
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실험을 바탕으로 200nm 두께로 강유전성 물질을 박막 하였다. 이번 실험과는 비슷한 강유전성 물질이 다르기 때문에 두께는 똑같이 해도 될 거 같다.
● 실험 설계 결과
○ 열처리 온도 : 810℃
○ SBT 박막층의 두께 : 200nm 박막 제조 공정
●
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실험이 어려웠었다. 투수원통의 밀봉상태와 완전포화를 시키는 어려움, 균등한 다짐의 어려움 등 시행착오를 거쳐 가며 간신히 시험 값을 얻을 수 있었다.
(3) 주요 결론
이번 시험을 통해서 흙의 물리적 성질인 투수성을 기준으로 한 흙의 상
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측정값들을 엑셀의 꺽은선 그래프로 그려서 분석하면 좀 더 용이하게 분석할 수 있을 것으로 생각된다. 그리고 감쇠계수를 바꾸어서 그래프를 완성하면 전체의 경향이 파악될 것이다. (1) 측정값과 실험 결과
(실험1) - 비감쇠 진동
(실
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(3) 제올라이트
(4) 재오염방지제
(5) 형광증백제
11. 환경오염 및 생분해 관련 실험과 그 결과
(1) 활성오니법
1) 개요
2) 결과
3) 결론
(2) LAS와 AOS의 생분해
1) 개요
2) 결과
3) 결론
12. Result & Discussion
13. 결론
14. 참고자료
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실험을 하기 힘들었다. 그래서 A번 실험부터 F번 실험을 하기까지 잔잔한 실수도 많이 하게 되고, 조금만 더 노력을 기울이면 정확한 실험을 할 수 있는데 시간에 쫓기어 무언가를 알기 위해 실험을 하기 보다는 얻어진 결과값들이 무슨 의미
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