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론적 기초
1. 철학적 기초
1) 교육관
(1) 낭만주의
(2) 문화전달주의
(3) 진보주의
2) 유아관
3) 지식론
2. 심리적 기초
1) 성숙이론
2) 정신분석이론
3) 행동주의이론
4) 인지발달 이론
3. 사회 문화적 기초
1) 가족구조의 변화
2) 여성의 사
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프로그램 개발 연구 : 중학교를 중심으로, 경희대학교 교육대학원, 2015 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공공미술
(1) 공공미술의 개념
(2) 공공미술이 되기 위한 조건
2. 공공미술의 유형
(1) 기능적인 공공미술
(2) 조형적인 공공미술
(3) 협동
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세부 분류
1-3) 신라호텔교육원의 교육 프로그램
1-4) 교육훈련의 순환과정
2. 신라호텔 교육 훈련의 발전 방향
2-1) 교육원의 필요성
2-2) 장기적인 교육 시스템의 발전 방향
Ⅳ. 호텔 신라 인사관리 사례
Ⅴ. 결 론
< 참 고 문 헌 >
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론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사.
김정규(2001). 유아교육과정. 동문사.
미래유아교육학회(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향. 양서원.
심성경외 5명(
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자료 및 문헌
생산운영관리 - 안영진 외2인
경영품질론 - 안영진
THE TOYOTA WAY - 제프리 라이커
TOYOTA 무한 성장의 비밀 - 히노 사토시
6시그마 경영 - 아오이 야스히코 외2인
6시그마로 가는길 - 피터 팬드 외3인
잭 월치 뛰어넘기 - 함형기
잭 월치
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론」, 청수서원, 2002
3. 고명훈외, 「생산관리시스템」, 선학출판사, 2003
4. 나중경ㆍ박상범, 「생산관리」, 삼영사, 2001
5. 이상문, 「생산관리」, 형설출판사, 2003
6. 정충영, 「생산관리」, 무역경영사, 2000
7. 이운우, 「생산관리」, 학문사, 2003&
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론에 치우쳐서 치료하기보다는 내담자가 드러내는 실제자료
에 충실하여야 한다.
이 내담자들이 외부조건이 위험스럽고 이에 대해서 잘 대처하지
못할 것이라는 생각을 드러낼 경우 구체적으로 대처하는 방식을 찾
고 검토하게 함으로써 자
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자료
김순진.김환, 외상 후 스트레스 장애, 학지사, 2003.
강현숙 외, 정신분열증으로 진단됐던 외상 후 스트레스 장애, 1995.
김청송, 정신건강론, 공동체, 2012.
대한정신건강재단 재난정신건강위원회, 심리적 회복을 위한 개입모델, 2014.
문종
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론과 실제, 공동체
김애란 외(2015) 부모교육, 정민사
홍길회 외(2016) 부모교육(사회, 가족 변화에 따른), 창지사
이순형 외(2010) 부모교육, 학문사
김미경 (2016) 부모교육, 양서원
오영희 외(2007) 부모교육의 이론과 실제, 동문사
김현주 외(2007) 현
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론」. 서울: 법문사
대전일보 2003.04.28
동아일보 2003. 03. 11
강원일보, 2003. 04. 22
한국일보, 2003. 05. 29
국민일보, 2003. 04. 30
내일신문, 2004. 2. 16
미디어다음, 2004. 9. 6
개인분쟁조정위원회 홈페이지(http://www.kopico.or.kr) 제 1장 서 론
제 2장 전자정
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