|
실험 방법
4.1 병렬합성용량
1. 그림 1.3의 회로를 연결한다.
그림에서 VA는 피크-피크 사이의 전압이 24V인 절연된 교류전원이다.
2. 멀티미터를 사용해서 R 양단간의 전압 VR과 캐패시터 양단간의 전압 VCT를 측정하여 표 1.1에 기록한다.
3. 위의 과
|
|
|
물리화학이라든지 생물물리학이 그 두드러진 예이다. 최근에는 연구대상에 따른 분류보다는 연구 방법 또는 방법론의 차이에 따라 그 과학을 특징짓고 있다는 생각이 지배적이다. 연구에는 실험설비가 필요한 까닭에 그 연구는 대부분 대학
|
|
|
일반물리학 제 8판 / 범한서적주식회사 / Hallday / p.890 ～ 920
- Hallday 일반물리학 제 8판 / 범한서적주식회사 / Hallday / p.1024 ～ 1027
- 그림으로 쉽게 배우는 회로이론 / 저자 신윤기 / 도서출판 인터비젼 / p.144 ～ 150 1. 관련이론
2. 실험결과
3.
|
|
|
과학과 자연과학은 서로 보완적인 관계에 있습니다. 예를 들어, 환경 문제를 연구하는 데 있어 자연과학은 생태계의 물리적, 화학적, 생물학적 상호작용을 연구하는 반면, 사회과학은 이러한 환경 변화가 인간 사회에 미치는 영향과 인간이
|
|
|
협력연구가 필요하게 되어 기술까지 포함시켜서 중요한 연구과제는 거대과학으로 바뀌고 있다. 1. 시민사회의 자기인식학
2. 마르크스주의의 사회과학
3. 베버의 사회과학
4. 차이점&공통점
5. 자연과학이란?
6. 차이점&공통점
|
|
|
실험이 끝난 후 피검자들에게 실험의 진정한 목적을 납득하도록 설명하는 과정을 말한다.
4) 프라이버시(Privacy)의 문제
프라이버시의 문제는 비단 실험연구에 국한된 것은 아니다. 인간을 연구 대상으로 하는 사회과학이나 자연과학 연구에서
|
|
|
과학연구원
Raymond A. Serway, Jerry S. Faughn 외 1명, 일반물리학 교재편찬위원회 역(2010), 일반물리학, 북스힐 Ⅰ. 전압의 개요
Ⅱ. 전압과 배전압
1. 2배전압회로
2. 3배전압회로와 4배전압회로
Ⅲ. 전압과 직류고전압
1. 전지
2. 직류고압발
|
|
|
과학교육에서 가설은 같은 부류의 모든 물체나 사건들을 포함한 일반화된 진술로서 정의한다. 교사는 아동들에게 실제로 가설을 증명 해보는 경험을 제공해야 한다. 그리고 그 과정에서 아동들이 재미를 느끼게 해야한다.
자료의 해석
실험
|
|
|
과학의 창시자라고 보는 것은 의심할 바 없다. 근대의 과학혁명은 무엇보다도 방법의 전환에 의해서 성립되었다. 그것은 과학이념의 변혁이다. 그리고 정밀과학의 이념은 새로운 실험적 방법에 의거한다. 그러므로 근대과학의 형성에 있어서
|
|
|
과학연구원
◈ 정광화(1980), 질량과 질량측정, 한국표준과학연구원
◈ 정원정(2000), 감마선의 질량감쇠계수 측정, 동아대학교
◈ David Halliday, Robert Resnick(2011), 일반물리학, 범한서적 Ⅰ. 부체의 질량측정
1. 방법
2. 실험 절차
3. 실험방법
|
|
메뉴펼치기
