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비교?설명하시오. (2점)
16. 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량이 무엇인지 설명하고, 역량별로 자신의 역량 수준이 어느 정도라고 판단하는지 기술하시오. (3점)
17. 간호정보 시스템이 실무, 행정, 교육, 연구 측면에 미친 효과
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문화 존재 서론
1. 문제제기 및 연구 목적
2. 연구방법사회학자 R. Collins의 견해
본론
1. 시대별 대학축제
2. 미국과 한국의 대학 축제 비교
3. 각 나라의 대학 축제
결론
1. 오늘날 대학축제의 실태
2. 지금까지의 대학축제의 문제점
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방법
4. 평가의 활용
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
Ⅷ. 초등학교 체육과(체육교육)의 한국교육과정과 중국교육과정 비교
1. 3~4학년 교육과정
2. 5~6학년 교육과정
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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Ⅹ. 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의
1. 전통적 인식론의 문제
2. 이성의 합리성에 대한 문제
1) 사고에 대한 심리학 연구 결과의 시사점
2) 합리성의 유형: 논리적 합리성과 실용적 합리성
3. 설명이론에 주는 의의
참고문헌
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보육시설의 확충
2) 자녀 교육비와 노령인구 복지비의 확충
3) 출산휴가에 대한 사회문화적 토대 마련
4) 출산보조금의 지원
5) 사회적 차원에서의 교육비 분담
Ⅲ. 결론
- 우리나라 사람을 위한 식생활 목표와 지침
<참고문헌>
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논쟁의 결말
4. 내용·형식 논쟁의 의의와 한계
절충주의 문학론
1. 절충주의 문학론의 대두
2. 절충주의와 프로문학의 대립
아나키즘론 - 무정부주의(無政府主義)
목적의식론 (방향전환론)
대중화론
볼셰비키화
창작방법론
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방법 및 기간
4)분석 방법
Ⅳ.분석 결과 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 39
1)문화적 성향의 차이에 따른 분석
2)사고방식의 차이에 따른 분석
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활용법
2. 지도서의 활용방법
3. 참고 곡의 활용
Ⅷ. 고등학교 음악과(음악교육)의 평가
1. 평가 원칙
2. 성취 기준
1) 가창
2) 기악
3) 창작
4) 감상
Ⅸ. 고등학교 음악과(음악교육)의 교육과정 비교
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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비교사회연구회, 『비교사회학(방법과 실제[1])』, 열음사, 1997.
Edward W. Said, 박홍규 옮김, 『오리엔탈리즘』, 교보문고, 2001.
Marc Ferro, 주경철 옮김, 『역사와 영화』, 까치글방, 1999. Ⅰ 서론
⑴ 연구의 목적
⑵ 연구 방법과 범위
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현대사회와 이데올로기』,인간사랑 비교행정론 A형
근대적 행정체제형성에 영향을 미친 요인에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 로마 공화정의 등장
2, 로마 공화정의 발달 과정
3, 이탈리아 베네치아 공화국
4,
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