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의 효율적인 활용을 통해 공교육을 활성화시키고, 지식·정보화 사회를 선도할 수 있는 인재 양성을 위한 교육을 실현하여 국가 경쟁력을 확보하는 것이다. 학생들이 ICT를 효율적으로 활용하여 자신의 학습 및 일상생활의 문제해결을 잘 할
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의 효과, 고려대학교대학원, 박사학위논문.
정동화.심리사회적 스트레스.서울:한국학술정보 (2010).
김정호·김선주.\"스트레스의 이해와 관리.\"서울:시그마프레스,2011.
김의준, ‘디지털 영상학 개론’ 집문당, 2013
정동기(2018). 자기조력적 영
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의 불법복제 통제에 대한 어려움을 주된 이유로 보고 있음
- 사례수는 적지만 e-book 분야에서 ‘불법복제 사이트에 대한 통제불가’ 항목의 비중이 높게 나타나는 특징을 보임
3) 디지털저작권관리 솔루션 기술의 문제점
- 디지털저작권 관리
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사회는 정보와 커뮤니케이션 테크놀로지에 의해 힘을 가진 네트워크가 근본적인 사회구조를 형성한다고 주장하였으며 지식과 정보가 사회 제반 분야의 가장 근원적인 물질기반으로 위치하는 정보화주의를 네트워크 사회의 핵심적인 개념으
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문제가 커다란 이슈로써 자리잡고 있는 것도 이 때문이다. 이에, 정보화 사회의 실현과정에서 부각되고 있는 문제점 중에서도 개인의 인권보호와 프라이버시와 관련된 문제를 중점적으로 바라보고자 한다. 프라이버시의 개념으로부터 출발
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문제가 발생할 수 있음
iv. 경제적 측면
개혁적 속성
사회적 속성
.경제 활동의 효율성 증대
(B2B, B2C, 전자화페 등)
.보다 쉽고 편리한 경제활동 가능
.경제 효율성 왜곡 우려
(정보 범죄 등)
미디어의 발전은 B2B, B2C등의 기술로 사회적으로 보다
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한다.
⑥ 콘텐츠를 처리하는 프로그램은 각종 보안 공격으로부터 강인성을 유지할 수 있어야 한다. Ⅰ. 온라인디지털콘텐츠의 정의
Ⅱ. 온라인디지털콘텐츠 보호를 위한 관련법규
Ⅲ. 온라인디지털저작물의 기술적 보호조치
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디지털 방송기술은 무한한 긍정적가능성과 비례해서 무분별한 방송콘텐츠의 범람과 이런 정보과잉에 의한 정보부족, 방송콘텐츠 지적재산권에 대한 논쟁, 디지털 격차, 더욱 상업화되는 방송의 공영성 문제 등 부정적 가능성도 무한히 내포
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의 자율규제
3.광고규제
4.허위 기만광고의 유형
5.허위광고의 예
6.인터넷 쇼핑몰의 과장광고
2강 소유권
1.소유권과 공개념
2.로크의 소유권 개념
3.노직의 소유권이론
3강 인터넷에서 지적재산권
1.인터넷과 지적 재선권
2.저작권 침해
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사회과 교육, 동문사, 2008
(6) 정문성 외 5명, 사회과 교수 학습법, 교육과학사, 2008
※ 지도상의 유의점
가치 분석 모형의 수업 시 유의점에는 대표적으로 몇 가지가 있다. 첫째, 수업 시 가치 판단이 요청되는 문제들은 종종 애매한 용어로 진
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