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화론자는 이렇게 말하였습니다. 인간은 독특하다. 인간은 여러가지 고유성, 이르테면 언어, 전통, 문화 및 엄청나게 긴 성장 기간 및 부모의 보호등에 있어서 다른 모든 동물과 다르다." 인간과 지상의 다른 모든 생물을 구별시켜 주는 것은 인
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화의 길을 우려했기 때문이라고 예측했는데, 이러한 모습은 앞뒤가 맞지 않는 것이라고 생각된다. 특히 일본으로의 주체사상 전파로 조선로동당과 일본공산당이 갈등관계로 돌아서게 되었으며, 마침내 일본공산당은 조선로동당을 패권주의
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문화 대국 중국에 비추어 너무 관리가 소홀한 것이 아닌가 생각이 들었다. 또한 우리나라는 보존할만한 가치가 있는 소중한 자원인데도 문화재에 대한 인식 부족으로 무분별하게 훼손시켜서 참으로 안타까웠다. 우리가 후손에게 물려줘야 할
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중국이 이룩한 문화적 성과를 육경으로 집대성해서 후대의 교육 내용으로 물려주었다.
나. 교육대상 : 유교무류의 입장에서 사학을 개창해서 교육 대상을 크게 확대하였다.
다. 학문과 수양을 통해 내면적으로 도야된 군자라는 이상적인 위
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화, 개인정보침해, 바이러스/해킹의 확산 사이버윤리추락, 사이버범죄범람, 계층간의 격차가 심화 전통적인간관계 및 문화의 손상등의 역기능이 생길수도 있다.
유비쿼터스의 발전과제
미국.일본.유럽과 여러나라들에 못지 않게 우리나라
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화를 논한 일련의 연구성과물을 제시
- 로널드 도어(Ronald Dore), 제임스 몰리(James Morley), 마리우스 잰슨(Marius Jansen) 등이 참가
⑦ 에드윈 라이샤워 (Edwin O. Reischauer, 1910~1990)
- 하버드대에서 중국사․일본사를 전공
- 하버드대 교수
- 주일대
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화를 논한 일련의 연구성과물을 제시
- 로널드 도어(Ronald Dore), 제임스 몰리(James Morley), 마리우스 잰슨(Marius Jansen) 등이 참가
⑦ 에드윈 라이샤워 (Edwin O. Reischauer, 1910~1990)
- 하버드대에서 중국사․일본사를 전공
- 하버드대 교수
- 주일대
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화를 논한 일련의 연구성과물을 제시
- 로널드 도어(Ronald Dore), 제임스 몰리(James Morley), 마리우스 잰슨(Marius Jansen) 등이 참가
⑦ 에드윈 라이샤워 (Edwin O. Reischauer, 1910~1990)
- 하버드대에서 중국사․일본사를 전공
- 하버드대 교수
- 주일대
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화를 논한 일련의 연구성과물을 제시
- 로널드 도어(Ronald Dore), 제임스 몰리(James Morley), 마리우스 잰슨(Marius Jansen) 등이 참가
⑦ 에드윈 라이샤워 (Edwin O. Reischauer, 1910~1990)
- 하버드대에서 중국사․일본사를 전공
- 하버드대 교수
- 주일대
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화시키는 '악(惡)'에 대한 정의뿐 아니라, 인권에대한 개념도 각각의 상이한 국가의 역사와 전통, 문화에 따라 평가와 측정이 어렵다.
3. 인도적 개입의 가능성 모색
위에서 살펴 본바와 같이 인도적 개입은 많은 문제점과 한계가 있는 것은 사
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