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책무
3.7 윤리기준
제4장 프로그램 및 활동
4.1 각종 프로그램
4.2 공공도서관과의 자원공유 및 협력
4.3 학교 급별에 따른 활동
제5장 지속적 발전책
5.1 개관
5.2 정책 개발
5.3 이용자 교육
5.4 학습 및 정보리터러시 프로그램 모델
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교육의 구체적 자료로 쓸 수 있다.
Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료)
1. 필요성
현대 사회는 지식 기반사회로써 지식 정보량의 폭발적 증가와 정보통신기술의 급속한 발달을 가져왔다. 지식 정보량의 증가 못지않게 정보를 유통, 가
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학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
▶ 공교육의 정상화 방안
1) 교원의 증원과 학급 당 학생 수 줄이기
2) 방과 후 학교 개편
3) EBS 강의의 질적 개선
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에
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학습
1) 혁신체제에서 발생하는 정책문제의 발견은 보통 비교를 통해 이루어짐
2) 정책문제가 발견되어도 그 문제를 해결하기 위해서는 정책문제의 원인과 결과에 대한 인과적 지식이 확보되어야만 정책이 소기의 효과가 있을 수 있음
3) OEC
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해 보건의료 시설이나 서비스 이용, 사회화 및 동질집단 간의 상호작용 촉진, 가족과 주간호자에게 휴식을 제공하 기 위함임.
(3)지역사회중심 재활간호
-지역사회 장애인에게 지역사회 조직을 이용하여 종합적 관리와 재활훈련 및 교육을 관
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해결하여 21세기 산업인력의 수요에 부응하고, 학생 또는 졸업생 스스로의 경쟁력을 높이기 위한 새로운 교육체제의 마련이 절실히 요구된다.
참고문헌
교육인적자원부 평생교육국(2000), 실업계 고등학교 육성방안, 시·도 교육청 직업교육담
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해야 할 많은 직업들이 생겨나게 될 것으로 예상된다. 따라서 이러한 직업에 종사하는 이들에 대한 교육도 확대 강화되어야 한다.
끝으로, ‘노인에 의한 교육’이 강조되어야 한다. 노인들의 사회참여와 봉사는 넓은 의미의 교육적 활동으
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교육 과정은 공급자 위주의 교육 과정으로 학교 현장성과 학생의 다양한 소질과 적성개발을 위한 학습 선택의 기회가 미흡하여, 이를 극복하기 위해 제7차 교육과정에서는 국민 공통 기본 교육과정, 수준별 교육과정, 재량시간의 신설 및 확
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대한 태도
3) 교사의 인터넷에 대한 태도
4) 인터넷 사용에 대한 부모의 통제
5) 인터넷 사용에 대한 교사의 통제
4. 외체계
1) 인터넷의 가용성
2) PC방의 가용성
5. 거시체계
1) 정보사회에 대한 인식
2) 매스미디어의 영향
* 참고문헌
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해결할 수 있도록 해 주는 것이 교육의 질을 향상시키고 국가 경쟁력을 확보하는데 매우 중요하다. 그래서 우리나라는 이러한 시대적 흐름을 반영하여 21C 지식기반 경제사회의 주역이 되기 위해 교육개혁을 추진하는 한편, 전국의 모든 학교
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