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교육에 특히 중요한 의미가 있다. 구체적으로 교사와 학생들이 한 인간으로서 성장감과 자기발전감을 만끽하고, 자아실현을 실현하도록 조직분위기나 여건을 조성하는 일이 동기부여과정에서 가장 중요하다. 매슬로우 욕구위계이론은 자아
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교육이론이 본성을 발달시키는 것이라고 본다면, 어린이의 자유로운 자기활동이 창조적으로 이루어지도록 보살피고 보호해야만할 것이다. 프뢰벨의 인간교육의 목적은 근원적인 신적 본질을 모든 측면에서 함양함으로써 인간의 삶 속에서
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교육에 특히 중요한 의미가 있다. 구체적으로 교사와 학생들이 한 인간으로서 성장감과 자기발전감을 만끽하고, 자아실현을 실현하도록 조직분위기나 여건을 조성하는 일이 동기부여과정에서 가장 중요하다. 매슬로우 동기위계설은 자아실
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교육의 실태와 활성화방안, 제주대학교대학원 석사학위논문
한정란(2002) : 노인교육과 세대통합 세대공동체 교육, 앤드라고지 투데이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인교육의 목적 및 목표
1. 세대 간 이해의 증진
2. 노인기의 창조적인 삶
3. 젊은 세
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교육 현황과 그 과정개발에 관한 연구 - 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 창업과 창업자의 강한 프로의식
Ⅲ. 창업의 정의
1) 창업자
2) 사업아이디어
3) 자본
Ⅳ. 창업의 3 요소
Ⅴ. 유망업종과 유행업종
1. 유망업종의 선정
1) 유망업종이란
2)
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교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 의미와 목적
Ⅲ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 적용영역
1. 교육현장에서 적용 가능한 전통놀이
2. 유아교육현장에서 적용 가능한 전통놀이의 교육적 가치와 효과
Ⅳ. 민속놀이교육(
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과정을 중심으로한 유아 수.과학 교육(윤애희.김은기.이혜경)-창지사
영유아 수.과학 교육 (안경숙.김소향)-양서원
참 고 문 헌
김양현(1999). 다중지능이론과 교육적 시사. 한국초등교육. 제 10권 2호. 서울교육대 학교.
심우엽(1995). 지능의 관
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교육을 포괄하는 총체적 교육시대인 평생학습사회가 되었다. 평생교육이란 학교 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인기초문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 신민참여 교육 등을 포함하는 모든 형태의 조
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교육이란
2. 아동미술교육의 실태
3. 아동미술교육의 문제점
4. 아동미술교육의 문제점에 대한 대안
1) 환경적 조건
2) 미적가치와 태도를 길러줄 수 있는 총제적인 미술교육
3) 유아교육과정 통합
4) 오감을 활용한 아동미술교육
5.
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창조 학습이 가능할 수 있다. 때문에 교사는 학습자의 자율적인 학습이 가능하도록 지도 조언하여 지속적으로 학습할 수 있어야 한다.
참고문헌
교육개발(1981), 교육방송의 배경
김관규(2002), 디지털 시대의 방송 패러다임의 전환과 교육방송
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