|
장애인 체험하기와 불우이웃 돕기 봉사일기 쓰기
2. TV 덜 보기
4. 욕설 덜 하기
5. 실천 결과
Ⅹ. 학교생활지도의 방법
1. 조사 활동
2. 진로 정보 활동
3. 상담 활동
4. 정치(定置) 활동
5. 추수 활동
?. 학교생활지도의 시사점
참고문
|
|
|
자료 14
* 권혁선(1988), 사회극화놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는 영향, 석사학위논
문, 단국대학교 교육대학원
* 김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교문사
* 아동상담과 놀이치료, 상조사
* 이종승(1995), 교육연구법, 서울 :
|
|
|
관한 실증적
연구가 더욱 활성화 될 것으로 전망된다.
*참고문헌
-박정윤(2007). 건강가정지원센터 가족상담과 가족의 미래. 한국상담학회 연차대회 자료집
-이소회, 서우경(2007). 부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술
|
|
|
인격특성
3. 의사의 성별
1) 의사의 성별과 환자와의 관계
2) 남성 의사와 여성 의사의 체계적 차이
3) 남녀 의사에 대한 환자의 기대감
4. 환자의 특성
1) 성에 대한 고정관념
2) 의료지시와 환자의 이행
5. 사회학적인 견지에서의
|
|
|
생각한 대중매체 속의 성차별 이미지 극복방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중매체 속에 비춰진 여성과 남성의 이미지
1. 드라마 속에서의 여성과 남성의 이미지
(1).드라마 속에서의 여성의 이미지
(2).드라마 속에서의 남
|
|
|
지향하는 가르침
2) 벵크스나 베네트의 원리에 비추어볼 때, 우리나라 교육이 갖는 문제점
(1) 동화주의
(2) 다문화가정 및 그 자녀에 대한 지원 수준
(3) 한국사회 적응과 사회통합
(4) 인재 육성
(5) 교육차별
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
치과에서의 행동 및 적용
② 교실에서의 행동 및 적용
③ 공포증을 가진 경우에 행동 및 적용
2) 조작적 조건화 원리에 의해 학습되어진 행동의 예 및 적용
① 시험에 관한 행동 및 적용
② 이성간의 행동 및 적용
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
자료
(별첨1) 현행 청소년복지지원법
(별첨2) 청소년복지지원법 관련 뉴스 기사
(별첨3) 각 당 청소년 복지 관련 문의 결과 1. 현행 청소년복지지원법 관련
1) 제정의의
2) 청소년기본법 상의 근거 규정
3) 현행 청소년복지지원법의 주요
|
|
|
인격교육론의 관련성, 교육학연구
▷ 박용헌·이돈희·이흥우(1975), 도덕과 교육, 서울 한국방송통신대학출판부
▷ 서울초등도덕교육연구회(1997), 초등도덕, 서울 현문사
▷ 서강식(2001), 도덕과 교육론, 서울 양서원
▷ 서강식(2000), 도덕·윤리
|
|
|
(이광자, 이소우, 김소야자 외) 2006. 수문사 p.114 ~ 137
- 간호과정과 비판적 사고 (Rosalinda Alfaro-LeFevre 지음, 용진선 외 옮김) 2007. 군자 출판사 p.235 ~ 265 1. 대상자 사정
2. 자료 분석
3. 사례 개입 과정 (간호과정)
◆ 참고 문헌 ◆
|
|
메뉴펼치기
