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컴퓨터보조학습)의 필요성
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 원리
1. 학습 자료를 제시하고 그에 대하여 반응하게 하는 방법이 다르다
2. CAI에서는 학습자와 computer가 가능한 한
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컴퓨터 용어사전,
정익사,1990.
②최은만, 소프트웨어 공학,
정익사, 1995.
③김동환 외 3인, 구조적 시스템 분석,
홍능 출판사, 1992.ddnr이 1 개요
1.1 프로젝트 개요
1.2 프로젝트의 산출물
1.3 참고문헌 및 정의, 약어
2 자원 및 일정 예측
2.1
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공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
4.수업매체의 특성: 본질적 특성, 수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로
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공학연구
나일주(1990), 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥
이승근 외 6인(1996), WWW상에서의 대화형 교육·훈련 시스템을 위한 기술 동향, 교육세계화에 따른 컴퓨터 교육, 정보학회
오진석 외(1996), 교육용 소프트웨어의 설계 및 개발지침,
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컴퓨터의 교육적 활용의 기초
2. 워드프로세서의 교육적 활용
3. 멀티미디어의 교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이론적 배경
2. 학습 방법 및 자료 설계
3. 영어 Idiom 학습 활동을 위한 시스템 설계 및 구현
제12
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자료집
송동호(1991), 테마특강, 원격교육시스템 기반기술 동향, 전자신문
이광희, 밀레니엄 시대를 위한 교육용 멀티미디어자료의 저작권과 과제
조미헌(1998), 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 비전과 실제, 교육공학연구
한국교원대학교종
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2. 과학기술전자도서관
Ⅶ. 정보화의 긍정적?부정적 효과
Ⅷ. 정보화 사회의 윤리문제
1. 인공기계의 논리(기계적이고 단편적인 사고의 지배)
2. 생명공학의 네가티브 피드백
Ⅸ. 정보화사회 향후 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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)의 상용화 사례
1. 서울교통카드 MIFARE 시스템 도입
2. 동물인식 ‘전자추적표’
3. 공익근무요원에게 지급된 ‘전자추적표’ 목걸이
4. 은평구립도서관의 RFID 시스템
5. 우정사업 물류시스템에 RFID도입
Ⅸ. 결론
참고문헌
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공학계열 대학원의 산학협동(산학협력)
1. 원격학습시스템의 구성
1) 원격강의에서의 학점인정조건
2) 원격학습시스템의 기본기능
2. 원격산학공동교육의 특징
Ⅶ . 중국의 산학협동(산학협력)
1. 중국의 산학협동 분야
2. 중국의 산학협
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자료집, 한국교육공학회
허운나(1997) / 새로운 교육 패러다임의 필요성과 교육정보화, 정보화 시대 교육의 선택, 서울 : 대화출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 개념
Ⅲ. 에듀넷의 운영목적
Ⅳ. 에듀넷의 활용도
Ⅴ. 에듀넷의 시스템현
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