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학습 내용을 선별하여 제공할 수 있는 개인 교수-학습형 프로그램, 같은 내용을 반복하여 연습할 수 있도록 도와주는 반복 연습형 프로그램 등, 다양한 CAI 프로그램을 개발하여 보충 자료심화 자료로, 더 나아가서는 기본 수업 자료로까지도
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컴퓨터 원론. 서울 : 법영사.
Graber, D. (1984) Processing the News : How people the information tide New York : Longman.
Heinich, R. (1970) Technology and the management of instruction. Robert Heinich and the Department of Audiovisual Instruction, Inc.
Hills, P. (1987). Educating for a computer age.
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수업운영원리를 변화시켰다
김보라 교사의 수업운영원리는 다음과 같은 특징을 갖고 있었다. 첫째, 교사는 학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중해야 한다는 열린교육의 원리에 입각하여 수업에서 아동의 속도차를 고려한 활
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수학 3-나
초등학교 교사용 지도서 영어 6
초등학교 교사용 지도서 사회 6-2 1.과목명/단원/수업목표
2. 수업 목표 유형 분석
3. 수업 내용 개요
4. 수업 방법 유형 분석
5. 교육용소프트웨어의 주요 기능
6. 컴퓨터 활용 환경
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수업모형, (주)한국교육출판, 2001
이무, 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교사의 역할, 충청남도교육 과학연구원, 2000
유현주, 수학사와 수학교육, 대한수학교육학회지 학교수학, 1999
테크놀로지의 활용방안, 대한수학교육학회 수학교육학
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컴퓨터 통신의 활용
▷ 흥해 남산초등학교(2001), 토론 활동 활성화를 통한 가치 판단 능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 개념
Ⅲ. 온라인토론(인터넷토론, 가상, 웹)의 종류와 비교
1. 종류
2. 비교
1) 대화 형식
2) 시간과 공간상의 제약
3)
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컴퓨터는 단지 자료!! 수단!! 일뿐이라는 생각을 가지고 그렇게만 활용하고, 수업연구에 좀더 시간을 투자해야하며, 그럴 수 있는 여건을 학교에서도 만들어 주어야 한다. 또한 CD를 제작할 때도 교사의 보조자료로서 활용될 수 있도록 만들어
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표현해 볼수 있습니다.
10‘
2‘ 1. 수업을 준비하며
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 지도상 유의점
5. 단원 학습에 필요한 선수 학습
6. 단원의 평가 계획
7. 학급의 실태 분석
8. 교재연구
9. 본시 교수․학습 과정안
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컴퓨터의 활용과 실습}
Ⅰ.Windows98의 개요 및 기본 익히기
● 윈도우즈 98의 개요
● 윈도우즈98 사용의 기초
1]윈도우즈98의 화면구성
2] 창 작업 표시줄
3]도움말 사용법
Ⅱ.Windows 98의 주요 기능 익히기
● 파일과 폴더
1]파일의
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보조기억장치(secondary storage) 컴퓨터는 무엇으로 이루어져 있을까?
컴퓨터의 기본단위는 무엇일까?
컴퓨터의 처리속도는?
컴퓨터는 어떤 종류가 있을까?
컴퓨터 언어의 뜻과 최신 언어는 무엇이 있을까?
최신 기술은 무엇이 있을까?
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