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(virtual class)-사이버공간의 지배계급 2 4-7 새로운 지식계급의 예 1 4-7 새로운 지식계급의 예 2 4-8 실제 충격(real shock) 4-8 환상을 깨자 4-10 Copyleft 운동 4-11 Copyleft 보충 1 - 박인성 정보연대 간사 4-11 Copyleft 보충 2 - 박인성 정보연대 간사
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  • 등록일 2006.01.18
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토론이나 토론 등을 예로 들 수 있다. I. 서론 II. 본론 1. 정보 차이 활동: 말하기 활동지 1.1 초급 1.2 중급 2. 추론 차이 활동: 말하기 활동지 2.1 초급 2.2 중급 3. 의견 차이 활동: 말하기 활동지 3.1 초급 3.2 중급 III
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  • 등록일 2021.09.27
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, 가치의 형성 및 가치 판단에 의한 의사결정 능력을 돕는 주제들이 내용이 된다. 이러한 내용의 교육은 선정된 주제들에 적용되는 탐구 및 의사결정 과정을 실제 수행해보거나, 반성적 탐구 방법, 토론 수업 방법등을 통해 이루어진다. 
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  • 등록일 2012.10.21
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이론과 실제, 동문사 2009 유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 건강한 부모-자녀 관계 1. 적응력 있는 관계 2. 응집력이 적절한 부모-자녀 관계 3. 의사소통이 원활한 부모-자녀 관계 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2015.09.07
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다수결 원칙의 개념 2. 정치적 의시 결정의 개념 3. 다수결 원칙의 전제조건 4. 다수결 원칙의 한계 5. 다수결 원칙의 유형과 적용 Ⅱ. 다수결 원칙이 정치적 의사 결정의 정당한 방법이 되기 위한 조건 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2010.05.02
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유형이다. 물론 각 교과서들이 위의 두 유형으로 뚜렷하게 나누어지는 것은 아니었지만 대체적으로 상반되는 성격을 가지고 있는 것을 발견할 수 있었다. 우리나라 현 교육과정은 주로 수업시간 내에 조별탐구나 토론, 창의적 활동을 장려하
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  • 등록일 2011.11.06
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실제」, 양서원, 2008 8. 콜버그, 「도덕발달의 철학」, 교육과학사 , 2009 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가드너의 중다지능이론 1) 개념 2) 이론적 배경 3) 중다지능이론 4) 교육적 시사점 2. 콜버그의 도덕성 발달 이론 1) 개념 2) 이론적 배경
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  • 등록일 2012.10.22
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토론에 너무 많은 시간을 허비한 나머지 이상적인 궁정 신하를 놓고 토론할 때 나올 수많은 훌륭한 이야기들을 놓쳤다고 비판함. ○ 이에 에밀리아 여사가 오타비아노를 여성을 칭찬하기 싫어하기 때문에 그러는 것이라고 쏘아붙였고 공작부
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  • 등록일 2011.08.29
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실제 상황에서의 적응력과 현장에서의 경험을 통한 지속적인 학습이 매우 중요하다는 점입니다. 이는 윤리적 판단을 내릴 때 다양한 관점을 고려하고, 보다 균형 잡힌 결정을 내리는 데 기여합니다. 또한, 멀티디스플린 팀과의 협력은 복잡한
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유형의 행동은 슬픔을 잊어버리기 위하여, 또 우울증을 동반하는 권태감과 공허감에서 벗어나기 위하여 시도하는 행동으로 바라보고 있는데 이러한 현상을 일부의 정신과 의사들은 가면성 우울증이라고 명명하기도 한다.(Rosenblatt, 1982 -가면
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  • 등록일 2012.04.04
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