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유형의 기하도형
(3) 놀이방법
① 기하도형의 특징을 파악하게 한다.
② 기하도형의 특징에 따라 직접 기하도형을 맞추어 보도록 유도한다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 놀잇감을 통하여 간접경험의 폭을 확장시킬 수 있을뿐만 아니라, 정서적, 인지
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유형
.위선자 형(hypocrite) : IT의 중요성을 역설하지만 실제 행동은 반대
.우유부단자 형(waverer) : IT의 중요성을 인정하지만 적극적인 투자는 실행 않음
.무신자 형(atheist) : IT의 중요성을 인정하지 않을뿐더러, 이를 공개적으로 주장함
.광신자
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관한 토론자들의 제안서
1) 학교급식의 장점
2) 학교급식의 단점 및 제안서
Ⅳ. 요약 및 제언
1. 외국의 학교급식 현황조사
2. 학교급식의 운영형태별 운영현황
3. 학교급식에 대한 만족도 조사 및 문제점에 대한 의견 수렴
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엔지니어(생산직)가 되어야 하는 이유를 서술하시오.
2. 본인의 리더십 유형과 이를 잘 보여주는 실제 사례를 구체적으로 서술하시오.
3. 인생에서 가장 열정을 갖고 추구했던 목표와 그 과정에서 발견한 본인의 핵심 역량을 서술하시오.
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토론의 정치’ 활성화
Ⅳ. 지방정부(지방자치단체간 협력)의 국제농업협력
1. 농장개발형
2. 개발수입형
3. 바람직한 해외농업개발정책의 방향
Ⅴ. 지방정부(지방자치단체간 협력)의 제 협력
1. 산업구조와 상호관계
2. 부산?울산지역
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한겨레 신문 http://www.hani.co.kr Ⅰ. 대안교육의 개념 및 특성
Ⅱ. 대안교육의 철학적 기초 - 생태주의 교육이념을 중심으로
Ⅲ. 대안교육에 관한 정책과 법적 근거
Ⅳ. 대안학교의 유형 및 실재
Ⅴ. 대안학교의 과제와 가능성
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토론하고 수정하기..
사례 찾기(복지관, 인터넷등,,)
(참석자: 김지영, 강하림, 김민정, 김보람, 임황, 권신혜, 김현태, 박하나 - 전원참석)
4/5
식목일..
기분좋은 하루 되기........^^;;
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행동주의 이론에 대한 자료의 틀 잡기.
세부사항 역할 분담
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관한 현재 상
⑶ 활용자원에 관한 자료
욕구조사의 자료수집방법
1)지역사회 공개토론회
2)주요 정보제공자 조사
3)사회지표조사
4) 일반집단조사
5) 표적집단조사
6) 델파이 기법
7) 2차적 자료 분석
8) 서비스 제공자 조사
참고문헌
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토론
문제해결
자판기를 이용할 금액을 가졌는지 판단
내게 최적의 학급임무가 무엇인지 판단
복통이 있을 때 대처방안을 역할놀이로 하기
119 요청이 필요한 때를 역할놀이로 하기
지도에서 시청 찾기
인간관계
가게에서 물건을 찾을 때 도
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토론하였으며, 관련내용의 신문기사 및 여러 가지의 사회 이슈에 대해 자신의 생각을 말해보는 시간을 가졌다.
- 관련된 신문기사를 찾아보고 스크랩하여 복사를 한 뒤 한 권의 책자로 만드는 작업을 하였다.
- 성과 관련된 책 한권을 선정하
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