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수업붕괴의 실태
2) 생활지도 붕괴의 실태
4. 학교교육에 대한 학교공동체 구성원의 만족도
1) 학교교육에 대한 교사의 만족도
2) 학교교육에 대한 학부모의 만족도
3) 학교교육에 대한 교사와 학부모의 만족도 차이
Ⅵ. 향후 공교육붕괴(
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토론식 수업 모형의 확대 발전으로 열린 교육 방법을 통한 교육 효과의 극대화를 모색해야 한다.
세계화 시대 통일교육은 통일 이전과 이후에 살아갈 경쟁력을 갖춘 민주시민 양성을 염두에 두고 통일 과정에서 그리고 통일 이후 새로운 국가
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토론, 교원의 정보소양 추진현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터, 1997
◇ 백영균, 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터, 1997
◇ 조정우·방명숙·정광훈·
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토론, 21세기 학교 교육발전 방향 모색, 한국교육과정평가원
유봉호(1997), 현대교육과정, 서울 : 교학연구사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 성격
Ⅳ. 교육과정의 편성과 운영
1. 교육 일수와 교육 시간
1) 교육 일수
2)
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학습 환경의 변화에 따른 학생의 요구
3. 인터넷 보급 확대에 따른 정보화 윤리의 요구
4. 주5일 수업제 시행에 따른 요구
Ⅵ. 인터넷방송의 영향력
Ⅶ. 국내 인터넷방송의 현황
1. 역사
2. 인터넷방송국
1) 지상파 3사의 인터넷방송
2) 독
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정의
2)자립형 사립고의 의미
3)자립형 사립고의 필요성
4)자립형 사립고의 설립배경
2.자립형 사립고의 도입 및 추진과정
1)자립형 사립고의 도입과정
2)자립형 사립고의 추진과정
3.자립형 사립고의 현황
4.자립형 사립고의 양면성
1)긍
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모습을 이때의 시대 상황과 결부시켜 이야기해 봅시다.
2. 이 시대에 활동 했던 다른 풍속화가에 대해 조사해 보고, 그들의 대표적인 그림 속 양반 풍자와 해학에 대해 설명해봅시다. 비평적 해석
학습목표
관련영역
토론
수업
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보이고 물리적으로나 심리적으로 함께 참여하여야 한다. 자료는 다음과 같이 준비한다.
2) 시간구성
교수 학습 내용
시간
수업형태 및 교수법
수업매체 및 자료
도입
7분
강의식 교수법
바리데기
조별토론 및 발표
20분
토론식 교수법
학습자주
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학습자 분석, 목표 진술, 방법 및 매체 선정, 매체와 자료 활용, 학습자의 참여, 평가와 수정의 단계로 구성된다. 이 모형을 통해 수업을 체계적으로 계획하고 수행할 수 있다. 또한 ASSURE 모형을 금연 보건 교육에 적용해 보았다. 앞으로 교육이
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토론 중심의 학습활동이 이루어진다.
2. 효율적인 적용을 위한 유의점
인지갈등 모형을 수업에 적용하기 위해서는 몇 가지 선행조건이 필요하다. 학생들의 자유로운 토의를 유도하는 인지갈등 모형의 수업 방식은 성취 수준이 낮은 학생들에
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