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통일신라 당시의 경제상황과 세무행정을 알려주는 귀중한 자료이다. 중2 국사
1. 역사의 의미
2. 역사를 배우는 목적
3. 인류의 진화
4. 한반도의 화석인류
5. 구석기 / 신석기 시대
6. 신석기 혁명
7. 문명의 발생
8. 메소포
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교육 등 당면한 거주지 결정요인에 따라 수요가 창출되는데, 정부는 수요가 계속적으로 증가하는 일부 지역의 공급을 거의 차단할 정도로 시장을 마비시켜 놓고 산술적으로 차단된 공급을 다른 지역의 아파트 물량으로 메울 수 있다고 생각
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남북화해 낙관론에 대한 생각
4. 남북간의 체제경쟁은 이미 끝났다는 시각
5. 북한이 주장하는 연방제 통일방안과 南北간의 체제경쟁과의 관계
6. 외세의 간섭이 없이 南北 당사자들끼리 모여 통일문제를 자주적으로 해결하자는 것
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원리를 지향하지 않는 나라에는 바다 같은 물결을 이룰 수 없고 한낱 웅덩이에 돌 던지는 충격에 불과할 것이기 때문이다. 세계적인 정보화물결이 유럽이나 일본 또는 중국 같은 나라에서도 미국처럼 일어날 것인지는 많은 의문이 있다. 마찬
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관계를 지향 복지와 생산의 조화를 모색하여 한편으로는 소비적 복지정책의 폐단을 극복하고 다른 한편으로는 신자유주의의 위험도 극복하려고 하는 새로운 제3의 길을 모색하려는 시도이다.
2) 출현 배경
복지제도의 남용으로 인해 각종 사
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학교일본학연구소
2. 김지암(2007), 대한민국임시정부의 독립투쟁의지에 대한 홍보, 대한민국순국선열유족회
3. 김희곤(2004), 대한민국임시정부 연구, 지식산업사
4. 이현희(2001), 대한민국 임시정부사 연구, 혜안
5. 이병태(2004), 대한민국 임시정
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통일성(총체성, 전체성) : 삶의 양식이라는 개성화 방식에 의해 생의 목표를 향하고 있는 전체성과 통일체 형성
사회적 상황의 호전이 매우 어렵다고 보는 문화 비관자
공동체를 좀 더 인간적으로 만들 수 있다는 가능성을 믿은 긍정적인 사
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통일의 당위성
① 단일 민족으로서의 혈연 공동체
② 민족의 정체성- 민족의 통합성
③ 이산의 아픔과 동족상잔의 비극 방지
④ 민족의 행복과 발전, 세계 평화와 인간의 존엄성 회복
* 통일의 방해 요인
① 체제와 이념의 대립
② 남북간의 이
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교육과 자원봉사 활동 강화가 필요하다.
즉, DMZ 전문 관광안내시설이나 생태관찰시설 등이 조성되면 이를 운영하기 위하여 전문해설사 외에도 주민의 역할이 필요하기 때문이다. 특히 도차원의 관광가이드 자격증제도 등을 도입하여 주민들
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교육학부모회와 같은 교육 운동적 조직과 공해추방연합 여성위원회와 같은 조직도 있고, 교회여성연합회나 한국여신학자협의회와 같은 종교적 여성조직도 있다. 또 정신대문제나 성폭력과 같은 특수한 과제를 해결하기 위한 특별기구나 여
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