|
통일을 이루기 위해 외교적인 노력을 더 하고 통일의 중요성과 필요성에 대해 국민이 잘 인식할 수 있도록 교육을 적극적으로 실시할 필요가 있다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 국민 통일의식 조사 . 2019. KBS남북교류협력단
2) 냉전분단
|
|
|
통일부 통일교육원.
정해창(2002. 2), 「남북농업협력방안에 관한 연구」, 경기 : 경기대학교.
통일부 통일교육원(2005. 9. 20.),「북한관광 길라잡이」, 서울 : 맑은 인쇄.
통일정보신문(2005. 8. 29.), 8면.
한마당 편집부(1989. 6.), 「자랑스런 민족음식
|
|
|
통일비용이 향후 10년간 약 2조DM이 소요될 전망이란 현실이 증명하고 있다.
참고문헌
▷ 김미경(2004), 독일의 통일 전·후 정치교육 비교, 경북대학교 중등교육연구소
▷ 김학성(2002), 독일의 통일문제와 국제정치, 통일부
▷ 배정범(2010), 독일
|
|
|
교육행정학의 이론, 도서출판 보성. 서론
본론
제 1절. 과학적 관리론
1. 의의
2. 과학적 관리의 내용
3. 과학적 관리론에 대한 비판
4. 과학적 관리의 교육행정에 적용
제 2절. 인간관계론
1. 폴렛의 인간관계론적 접근
2. 메
|
|
|
Ⅲ. 한국의 정치현실
1. 한국의 정치 과정
2. 한국 민주화의 원동력
3. 한국 정치의 특징
4. 한국 정치의 과제
Ⅳ. 남북한 정치체제의 비교
1. 대립체제로서의 남북한 정치체제
2. 남북한 정치체제 비교
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
교육방안, 성신여대 교육대학원
김미정(2005), 역할놀이 학습을 통한 통일교육이 초등학생들의 통일의식에 미치는 영향 서울교육대학교 교육대학원
김진홍, 초등학교에서 역할놀이 수업이 학급풍토와 학습태도에 미치는 영향, 광주교육대학
|
|
|
학교문제(퇴학우려)
─ ④ 나쁜 사람들로부터의 위험
─ ⑤ 기타
12.현재 학교는 어떻게 처리되어 있나요?
─ ① 자퇴 ─ ② 퇴학 ─ ③ 재적
─ ④ 휴학 ─ ⑤ 무단결석 ─ ⑥ 학교에 다니고 있음
13.가출했다가 귀가한 방법은 무엇입니까?
─ ①
|
|
|
유출
Ⅲ. 거래 및 운영 방식
1. 상인들의 거래형태
2. 시장운영
1) 북한시장 간의 관계
2) 도매반
3) 시장관리소
Ⅳ. 거래가격
1. 7.1조치와 가격원리
2. 종합시장 내 가격
3. 국가에 의한 변동가격체계로 접근
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
통일교육원, 『북한이해』, 통일부, 2010
통일교육원, 『통일 문제 이해』, 통일부, 2011
통일교육원, 『남북한 통일정책과 통일방안 비교』, 통일부, 2006
이원봉, 「북한청소년생활의 심층연구」, 한국청소년연구 제 24호, 1996
송광성 외, 「북한
|
|
|
극복하고 상대를 이해하는 감수성 증진을
위한 다양한 교육활동 포괄 1. 성실?정직
2. 절제?절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9/10. 국가애/민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연?초월적 존재와의 관계
13. 다문화
|
|
메뉴펼치기
