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통일토지기본법의 성격
2. 통일토지기본법의 내용
1) 토지제도 통합에 관한 규정
2) 토지관리에 관한 규정
3) 토지이용에 관한 규정
4) 토지보호에 관한 규정
Ⅲ. 통일 후 북한토지소유권의 제도
Ⅳ. 통일 후 북한토지소유권의 독일 사례
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대학, 1985
강종일, 통일시대와 원불교의 전망 중립화 통일이념과 건국론, 한국원불교학회, 2002
노권용, 원불교의 불신관 연구 - 법신불사은을 중심으로, 원광대학교 원불교사상연구원, 2011
유명원, 정산종사의 복지이념과 21세기 원불교 사회복
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교육하는 방안도 중요하다 하겠다. 이와 더불어 북한에 대한 변화가능성과 대남 전략, 대외정책에 대한 국제적인 변화와 통일환경의 변화, 한반도 냉전구조의 해체와 국제협력강화, 대북 포용 정책과 남북통일 환경의 실현, 민족 공동체 의식
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남북화해협력사업을 담당하고 있는 공무원에게 남북·통일분야에 관한 교육을 시킨 적이 있습니까? ( )
① 그렇다 ② 아니다
25. 귀하의 자치단체에서는 남북화해협력사업을 전담하는 부서가 있습니까?
( )
① 있다 ② 없다
25.1. (없을 경우)
귀
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대학교, 2009
◎ 허화영, 민중연대, 실천적 함의, 고려대학교, 1995
◎ 황병주, 1960년대 비판적 지식인 사회의 민중인식, 민주화운동기념사업회, 2009 Ⅰ. 민중과 냉전의식
Ⅱ. 민중과 남북통일
Ⅲ. 민중과 공공의료
Ⅳ. 민중과 의약품
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독일 통일에 유리한 방향으로 외교정책을 추진한 결과 급속한 통일을 이룩할 수 있었다. 오철한(1998)「독일 통일의 한반도 통일에의 적용 방안 연구」제주대학교 교육대학원 석사학위논문
6. 남북통일을 위한 과제
(1) 통일은 남북 간 대화와
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대학교
석사학위논문, 2002
차종환·김용현·장봉수 : 신세대를 위한 통일이야기, 예가, 2004
추병완 : 통일교육, 하우출판사, 2002
통일부 : 통일교육 기본지침서, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대의 통일의식
1. 사이버세대는 통일에 대하여 어
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통일에 따른 득실과 문제점을 사전에 여과할 수 있는 정책과 대안을 갖춘 정부와 민간 진영의 상호 협력과 견제가 바로 설 때 통일운동이 새롭게 자리매김 될 것이다.
참고문헌
김종세 / 인터넷을 통한 남북통일교육에 대한 소고, 조선대학교
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통일정책
3. 전두환 정부의 통일정책
4. 노태우 정부의 통일정책
Ⅲ. 대북정책의 완하기
1. 김영삼 정부의 통일정책
2. 김대중 정부의 통일정책
3. 노무현 정부의 통일정책
Ⅳ. 독일의 사례
Ⅴ. 언론에서 바
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통일교육의 과제
통일교육의 과제를 살펴보면 첫째, 통일의지의 고취로 분단의 원인과 폐해를 올바르게 이해시키고 남북한간 평화공존의 실현과 이를 바탕으로 한 통일의 당위성을 인식시킴으로써 국민들에게 통일문제 해결의 주인의식을
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