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Ⅰ. 입학 사정관 제도란?
내신 또는 수능성적위주의 학생선발을 지양하고, 학생의 잠재력과 발전가능성 등 다양한 능력과 소질을 평가해서 학생을 선발하는 제도이다. 즉, 점수화하기 어려운 학생의 잠재력을 평가해 숨은 인재를 발굴하는
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입학사정관 앞에서 떳떳한 사람, 미래의 내 자신 앞에서 당당한 사람이 될 거야.’ 이런 생각을 할 수 있다면 충분히 할 만큼 한 거라고 생각한다.
* 참고 문헌
이소아 기자, 대입 때 개인 환경, 소질 반영, 매일경제, 2007.07.11
박준형 기자, NEWSI
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입학사정관 앞에서 떳떳한 사람, 미래의 내 자신 앞에서 당당한 사람이 될 거야.’ 이런 생각을 할 수 있다면 충분히 할 만큼 한 거라고 생각한다.
* 참고 문헌
이소아 기자, 대입 때 개인 환경, 소질 반영, 매일경제, 2007.07.11
박준형 기자, NEWSI
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세종대왕은 "하늘의 도, 생명의 도를 실현시키는 제왕일수록 오히려 자신을 낮추어야 한다. "라는 큰 내포적 의미를 지니고 있었던 리더였다.
3. 반대의 사례
-정조와 세종의 리더십 스타일: 불도저vs네트워크
이름 산(). 자 형운(亨運). 호 홍재
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달은 그런 정신적 안정을 향한 새 왕조의 노력이 세종을 통해 나타난 것이었다.
세종은 그런 노력을 여러 갈래에서 추진했고, 그것이 크게 성공한 것이다. 그런 일체의 노력은 세종 시대의 정치적 업적으로 분류하는 것이 더 합리적일 것이다.
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교해 세종시대에만 유난히 과학이 발전 했다는 점, 독특한 기술과 디자인이었다는 점은 왕권을 위해서도 기술은 발전하였던 것은 아닌가 싶은 생각이 든다.
결론
세종이 살던 시대는 조선시대다. 조선시대에 과학이라는 말은 거리감 있게 들
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으로 살펴볼 필요가 있다.
3. 학업성취의 개념 김양분, 「세계는 지금 ‘학업성취 개념’을 완전히 바꾸고 있다-외국이 학업성취평가 동향」,『Educational Development』, 2004, pp.59-63 참조
지금까지의 모든 논의에서 이론적인 개념의 학업성취와 현
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세종 일대에는 왜구가 격감되었던 것이다. 뿐만 아니라 교역상의 통제를 가해도 그들이 반발하지 않는 결과를 가져 왔다. 이러한 상황은 여진 침입을 물리치고 국경 경비를 강화하는 데 많은 국방력을 돌릴 수 있게 하기도 하였던 것이다. 어
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입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다.
<참고문헌>
교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007
교육부, 새 대학입
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소금지법과 같은 법규 제정을 막지는 못하였다. 사실 세종은 훌륭한 德治가 이었으나 훌륭한 法治가는 못되었던 것이다. 그러나 오늘날 정치에 환멸을 느끼는 많은 우리들에게 세종의 위민 정치가 시사하는 바는 크다고 생각한다. 지금은 물
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