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5. 수필의 주제와 그 구현기법
6. 수필문학의 제재
7. 수필문학의 구성
8. 수필의 문장
9. 수필의 표현과 문체
10. 포스트모더니즘과 수필
11. 수필의 문학성
12. 수필의 비평기능 / 수필비평론
13. 수필문학의 문제점과 과제
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포스트모더니즘과 기독교신학」, 312
과학기술의 발달과 사회 구성원의 의식은 상호 영향을 주고받으면서 사회의 변화를 주도 한다. 과학의 눈부신 발달은 생산 방식의 변화를 가져 왔고 신속하고도 광범위한 문물의 교류를 가능하게 하였고
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포스트모더니즘과 아르누보 팝아트 등으로 이어지게 된다.
☞살라도르 달리
1930년 편집광적 비평이란 방법으로 초현실주의 운동에 참가했는데 이 기업은 극사실적 묘사에 의해서 체계를 갖는 망상으로서 내용은 비합리적이나 진실인 것 같
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교육철학
-실증주의
-분석철학
-비판이론
-구성주의
-포스트모더니즘과 교육
< 결론 >
4. 현대 교육철학의 탐구주제
1)교육의 외재적 목적과 내재적 목적
2)실용적 교육과 자유교양교육
3)진리로서의 지식과 의미로서의 지식
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세 남자가 오고 있다
오전 11시 지하철은
실업자로 만원이다
-『서른, 잔치는 끝났다』, 1994 현실 도발의 시인, 최영미
1. 작가의 삶 - 시, 그림, 소설, ……
2. 시 세계
2. 1. 후일담 시
2. 2. 도발, 도시 이미지
2. 3. 상실과 꿈
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광고의 신화, 욕망, 이미지}, 서울:현실문화연구 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 대중매체의 의미와 역사
4. 대중매체의 종류
5. 대중매체의 주요기능
Ⅱ. 청소년과 대중매체
1. 청소년
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주관적)사고, 합리적 사고를 통해 현상을 이해하는 것이 근본 목적
3. 급진적 관점
○ 포스트모더니즘(Post-modernism), 비판이론, 페미니즘(Feminism) 제1절 고전이론
제2절 인간관계론(1930년대-1950년대 초)
제3절 행동과학론
제4절 다원론
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개념
⑶ 체계의 진화적 특성
⑷ 체계의 행동적 특성
2) 생태체계적 관점
⑴ 브론펜브레너의 생태학적 접근
① 미시체계(microsystem)
② 중간체계(mesosystem)
③ 외부체계(exosystem)
④ 거시체계(macrosystem)
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특징을 살려 당당하게 기여 할 것이라고 기대해 보았다.
[ 마치며... ]
『과학으로 생각 한다』는 '과학 속 사상, 사상 속 과학'이란 부제처럼 과학과 사상, 과학과 사회의 관계에 대해서 이야기한다. 그래서 이 책엔 과학자뿐만 아니라 수많은
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스트로 살아가기. 동녘.
켄지 요시노(2017). 커버링: 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력. 민음사.
리 배지트(2016). 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가. 민음사.
김서화(2018). 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위
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