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미술가 (언어, 정체성, 유희) 4
1) 미켈란젤로 피스톨레토 4
2) 알리기에로 보에티 5
b. 재료중심 미술가(재료, 과정, 에너지) 5
1) 지오반니 안셀모 5
2) 질베르토 조니오 5
3) 주세페 페노네 6
4) 마리오 메르츠 6
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던져 보며 나의 글을 마친다. <첫번째 레포트>
1.들어가며
2.나니아 연대기 분석과 C.S.루이스의 신앙관
1) 나니아 연대기의 세계관과 줄거리.
2) 작품에 깔려있는 기독교적 상상, 작가의 신앙관과 메세지.
3) 나의 시각에서 본 나니아 연대
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모든 것이 자신의 현 위치대로 줄곧 있었을 뿐이고 현재의 사조는 오히려 탈서구화하면서 비서구 지역의 원 사조들을 재인정하는 것에 지나지 않는다고 볼 수도 있다.
8). 참고문헌
김욱동. 1991. 『포스트모더니즘과 포스트구조주의』 서울:
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모델: 가족구조가 불균형한 데에서 문제가 비롯된다고 보고 사족을 재구조화하기 위해 노력.
전략적 모델: 문제를 유지하는 연결을 바꾸기 위해 다양한 전략 기법들을 제시.
포스트모던 모델: 삶에 대한 새로운 관점, 가능성 등을 모색하면서
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모더니즘의 대립구조
2. 「삼대」의 의미망
3. 식민지 경제질서의 탐구 : 채만식의 문학
4. 역사소설의 시대와 <임꺽정>
제5장 <모더니즘 소설의 형성과 그 분화>
1. 모더니티와 모더니즘
2. 글쓰기의 기원 : 이상 문학
3. 논리와 생
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모의 학교교육 참여형태에 관한 연구, 충북대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅳ. 신호근(1989), 학부모의 학교교육에 대한 참여유형에 관한 조사연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
ⅴ. 윤여각(1998), 교육인류학과 문화교육학 - 문화와 교육
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포스트모더니즘의 이해
제3장 서구문화의 신기루: 서양근대와 현대 과학기술
제4장 서구와 이슬람 사회
제5장 서구와 비서구 세계
제6장 세계화 시대 에스파냐어 문화권의 의미와 특성
제7장 현대 서양의 도시계획과 도시문화
제8장 관광인류
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제4절 사회복지조직 변화의 고려사항
1. 변화의 과정
2. 변화를 위한 전략
제5절 사회복지행정 책임성의 확보방안(사회복지 행정통제)
1. 사회복지 행정통제의 개념
2. 사회복지행정의 통제방법
사회복지역할 분담에 관한 이해
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문형론의 특성 비교
3. 독어문형론에 대한 교수법적 접근
3.1 효율적 학습의 이론적 배경
3.2 영․독 문형론에 대한 교수법적 입장
3.3 독일어 문형의 5문형화
4. 맺는 말
￭ 참고문헌
￭ Zusammenfassung
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(브라멜드)
7. 분석철학(러셀, 비트겐슈타인)
8. 포스트모더니즘
제4장 교육의 기초
1. 교육학의 접근방법
2. 교육의 정의
3. 교육의 목적
4. 교육의 기능
5. 학교제도
6. 신교육체제 (1997년 5월 31일의 교육개혁방안)
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